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    2013年湖州市教育局直屬學(xué)校公開招聘教職工崗位需求信息表
    來源:湖州人事人才網(wǎng) 閱讀:1604 次 日期:2013-04-07 15:50:56
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    招聘單位 類別 擬招聘人數(shù) 招聘崗位名稱 崗位類別 崗位等級 學(xué)歷要求 可報專業(yè) 其他條件 備注
    南潯中學(xué) 普通教師 1 化學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   具備下列條件之一:1、湖州市戶籍(含縣區(qū)),2012年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證書;2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,且具有相應(yīng)的教師資格證書(或具有教育學(xué)、心理學(xué)省考合格證書或國考合格證書);2、2013年全日制應(yīng)屆碩士畢業(yè)生且本科是師范類的,專業(yè)對口。3、2013年“211”工程院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)對口。  
    普通教師 1 生物教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    埭溪中學(xué) 普通教師 1 政治教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第二中學(xué) 普通教師 1 英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 數(shù)學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第六中學(xué) 普通教師 1 小學(xué)英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 高中語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 高中數(shù)學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 高中物理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 2 高中英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 通用技術(shù)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第五中學(xué) 普通教師 1 初中語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 初中體育教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 高中數(shù)學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第一中學(xué) 普通教師 1 美術(shù)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   加試技能測試
    湖州市聾啞學(xué)校 普通教師 1 網(wǎng)絡(luò)管理 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   具備下列條件之一:1、湖州市生源(含縣區(qū)),2012年、2013年全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè);2、湖州市生源(含縣區(qū)),大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具有信息網(wǎng)絡(luò)安全員合格證書。 加試技能測試
    湖州市衣裳街學(xué)校 普通教師 1 語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   具備下列條件之一:1、湖州市戶籍(含縣區(qū)),2012年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證書;2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,且具有相應(yīng)的教師資格證書(或具有教育學(xué)、心理學(xué)省考合格證書或國考合格證書);2、2013年全日制應(yīng)屆碩士畢業(yè)生且本科是師范類的,專業(yè)對口。3、2013年“211”工程院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)對口。  
    普通教師 1 音樂教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   加試技能測試,偏重于舞蹈方向。
    普通教師 1 運(yùn)動康復(fù) 專業(yè)技術(shù) 初級 專科及以上 運(yùn)動康復(fù)、康復(fù)治療學(xué) 2013年全日制專科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)對口。 加試技能測試
    湖州體育運(yùn)動學(xué)校 普通教師 1 歷史教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   具備下列條件之一:1、湖州市戶籍(含縣區(qū)),2012年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證書;2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口,且具有相應(yīng)的教師資格證書(或具有教育學(xué)、心理學(xué)省考合格證書或國考合格證書);2、2013年全日制應(yīng)屆碩士畢業(yè)生且本科是師范類的,專業(yè)對口。3、2013年“211”工程院校全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)對口。  
    湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校 普通教師 1 政治教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 數(shù)學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    練市中學(xué) 普通教師 1 政治教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 物理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 生物教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 地理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    菱湖中學(xué) 普通教師 1 政治教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 數(shù)學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 2 物理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 化學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 生物教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 地理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 通用技術(shù)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    雙林中學(xué) 普通教師 1 物理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 化學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 2 地理教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    普通教師 1 體育教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    吳興高級中學(xué) 普通教師 1 語文教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第六中學(xué) 骨干教師 1 小學(xué)骨干科學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   湖州市戶籍(含縣區(qū)),40周歲以下(1973年4月9日以后出生),具有相應(yīng)的教師資格證書,五年及以上教齡,任教以來本人獲得過市級及以上榮譽(yù)稱號或輔導(dǎo)學(xué)生獲得過教育行政部門組織的省級及以上的獎項(xiàng)。 縣區(qū)教育部門下屬學(xué)校在職在編教師報名須提交所在學(xué)校及教育主管部門同意報考書面證明。
    骨干教師 1 小學(xué)骨干英語教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上  
    骨干教師 1 高中骨干生物教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上  
    湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校 骨干教師 1 骨干裝潢藝術(shù)設(shè)計教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   1、縣區(qū)教育部門下屬學(xué)校在職在編教師報名須提交所在學(xué)校及教育主管部門同意報考書面證明。2、加試技能測試。
    骨干教師 1 骨干舞蹈教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上  
    湖州市衣裳街學(xué)校 骨干教師 2 骨干學(xué)前教育教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   湖州市戶籍(含縣區(qū)),35周歲以下(1978年4月9日以后出生),專業(yè)對口,具有相應(yīng)的教師資格證書,五年及以上從事學(xué)前教育工作經(jīng)歷。  
    浙江信息工程學(xué)校 中職專業(yè)課教師 1 建筑環(huán)境與設(shè)備教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   2012年、2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè),專業(yè)對口。  
    中職專業(yè)課教師 1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    中職專業(yè)課教師 1 電子電工教師 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    中職專業(yè)課教師 1 金融學(xué)教師 專業(yè)技術(shù) 初級 碩研及以上   2012年、2013年全日制碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè),專業(yè)對口。  
    埭溪中學(xué) 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 農(nóng)藝基地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級     具備下列條件之一:1、2012年、2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè),專業(yè)對口。2、湖州市戶籍(含縣區(qū)),35周歲以下(1978年4月9日以后出生),具有大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷,專業(yè)對口,三年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。具有該專業(yè)中級及以上職稱(技能證書)的年齡可放寬至40周歲(1973年4月9日以后出生)。3、浙江省戶籍,具有大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷,專業(yè)對口,并在技能大賽中榮獲省級二等獎及以上或國家級三等獎及以上獎項(xiàng)的。  
    湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 室內(nèi)裝潢電氣電工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    浙江信息工程學(xué)校 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 普通車工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 建筑實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 1 計算機(jī)管理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級      
    湖州市聾啞學(xué)校 生活指導(dǎo)員 3 特教生活指導(dǎo)員 專業(yè)技術(shù) 初級 ??萍耙陨?/TD>   浙江省戶籍,35周歲以下(1978年4月9日以后出生),專業(yè)對口,五年及以上從事特殊教育工作經(jīng)歷。  
    湖州中學(xué) 實(shí)驗(yàn)員 1 物理實(shí)驗(yàn)員 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   湖州市生源(含縣區(qū)),2012年、2013年全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,專業(yè)對口。  
    雙林中學(xué) 實(shí)驗(yàn)員 1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)員 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市第五中學(xué) 校醫(yī) 1 校醫(yī) 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上   湖州市戶籍(含縣區(qū)),大學(xué)本科及以上學(xué)歷,40周歲以下(1973年4月9日以后出生),具有助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。  
    湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校 校醫(yī) 1 校醫(yī) 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州中學(xué) 校醫(yī) 1 校醫(yī) 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    菱湖中學(xué) 校醫(yī) 2 校醫(yī) 專業(yè)技術(shù) 初級 本科及以上    
    湖州市教育科學(xué)研究中心 教研員 1 地方、課程改革教研員 專業(yè)技術(shù) 初級 碩研或211工程院校本科學(xué)歷 教育課程研究或開發(fā) 1、2013年應(yīng)屆全日制碩士研究生畢業(yè),所學(xué)專業(yè)方向?yàn)榻逃n程研究或開發(fā);2、2013年“211”工程院校全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)為課程教育或教育課程研究方向。  

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