歸納概括是申論真題中的重中之重,但是近幾年考試中越來越多的歸納概括題目,僅僅依靠一個(gè)“抄”字口訣,已經(jīng)不能解決很多考題。那是不是我們的歸納概括題無從下手呢?如果全是案例型材料,沒有原詞可以摘抄,應(yīng)該如何書寫答案?這些問題成為學(xué)生們的心頭之急、現(xiàn)實(shí)之需。中公教育研究與輔導(dǎo)專家就為大家總結(jié)了一些在申論答案中經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯,如果將這些詞匯熟練掌握定能為你的歸納概括增添分?jǐn)?shù)。
例題:“給定資料1、2”中介紹了智慧城市的應(yīng)用情況,請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括。(20分)
要求:全面準(zhǔn)確,分條歸納,不超過200字。
材料摘錄: “有了愛城市?智慧公交,可以實(shí)時(shí)查詢公交車到站時(shí)間,再也不用伸長(zhǎng)脖子等車了。”L市市民小周對(duì)記者說,“使用這種全新的智能化掌上智慧公交應(yīng)用系統(tǒng),只需在‘線路’查詢選項(xiàng)里輸入準(zhǔn)備乘坐的公交線路,即可顯示就近車輛離我有多遠(yuǎn)、還有多少時(shí)間到站;在‘站點(diǎn)’查詢選項(xiàng)里,輸入需要查詢的站點(diǎn)名關(guān)鍵字,立即顯示相應(yīng)的站點(diǎn),選擇某個(gè)站點(diǎn)便可查詢出所有經(jīng)過該站點(diǎn)的公交線路及其車輛到站信息;輸入起點(diǎn)站點(diǎn)及終點(diǎn)站名,則可顯示出相應(yīng)的車輛換乘方式?,F(xiàn)在,我乘車前能做到心中有數(shù),大冷天不用在車站里‘傻等’了。”
蟹農(nóng)門養(yǎng)螃蟹十分辛苦,守在塘邊整宿不睡查看增氧器幾乎是家常便飯。“現(xiàn)在,我在手機(jī)上就可以隨時(shí)操控設(shè)在塘邊的增氧器,不僅不用半夜往魚塘跑了,每年光電費(fèi)就能省8000多元。”蟹農(nóng)老呂高興地說:“現(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)或者手機(jī)按鍵,足不出戶就能輕松管理我近百畝的蟹塘了。”這就是J省物聯(lián)網(wǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的功勞,通過采用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、傳感設(shè)備,讓蟹農(nóng)們切身體驗(yàn)了一把“智能養(yǎng)蟹”、蟹農(nóng)們只要通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)終端登錄“水產(chǎn)養(yǎng)殖監(jiān)督管理系統(tǒng)”,就可隨時(shí)隨地了解養(yǎng)殖塘內(nèi)的溶氧器。溫度、水質(zhì)等指標(biāo)參數(shù)。一旦發(fā)現(xiàn)某區(qū)域溶氧指標(biāo)預(yù)警,只需點(diǎn)擊“開啟增氧器”,就可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控。
中公解析:材料兩段都是案例,如果要摘抄原文原詞,發(fā)現(xiàn)原詞很困難,根本要不到可以規(guī)范書寫的答案詞匯。“可以實(shí)時(shí)查詢公交車到站時(shí)間,再也不用伸長(zhǎng)脖子等車了”,“大冷天不用在車站里‘傻等’了。”兩句話都體現(xiàn)了讓人,感覺更舒適、舒服,歸納概括為“人性化”。第二個(gè)案例“蟹農(nóng)門養(yǎng)螃蟹十分辛苦,守在塘邊整宿不睡查看增氧器幾乎是家常便飯。“現(xiàn)在,我在手機(jī)上就可以隨時(shí)操控設(shè)在塘邊的增氧器,不僅不用半夜往魚塘跑了”依然體現(xiàn)人性化特點(diǎn)。
“在‘站點(diǎn)’查詢選項(xiàng)里,輸入需要查詢的站點(diǎn)名關(guān)鍵字,立即顯示相應(yīng)的站點(diǎn),選擇某個(gè)站點(diǎn)便可查詢出所有經(jīng)過該站點(diǎn)的公交線路及其車輛到站信息;輸入起點(diǎn)站點(diǎn)及終點(diǎn)站名,則可顯示出相應(yīng)的車輛換乘方式。”體現(xiàn)高科技非常聰明,歸納概括為“智能化”。第二則案例中“現(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)或者手機(jī)按鍵,足不出戶就能輕松管理我近百畝的蟹塘了。”,也體現(xiàn)用高科技,實(shí)現(xiàn)良好的效果,歸納概括為“智能化”。
答案高頻詞匯:人性化、智能化、
通過以上方法的講解,同學(xué)們可以在遇到相似案例的時(shí)候,快速轉(zhuǎn)化為考試規(guī)范專業(yè)用詞,而不是簡(jiǎn)單的抄原詞。