一、學校概況
【地理位置】學校地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地，文物昌盛之邦”的美譽，是國家第一批生態(tài)試點城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優(yōu)秀旅游城市和全國衛(wèi)生城市。而今的宜春，風光旖旎，交通便利，滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過，明月山民用機場四通八達。
【辦學性質(zhì)】宜春學院是一所擁有文、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教育、藝術等10大學科門類的綜合性公辦本科高校。2011年獲批為碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位。
【辦學格局】學?，F(xiàn)有全日制在校碩士、本科、專科學生近20000人。學校設有18個教學院、74個本科專業(yè)，形成了以研究生教育為先導，以本科教育為主體，以留學生教育、?？?高職)教育和繼續(xù)教育為補充的辦學格局。
【師資力量】學?，F(xiàn)有專任教師近1100人，外聘教師200余人。其中，高級職稱人員、博士、碩士占60%以上。還聘請了中國工程院院士、國家雜交水稻研究中心主任袁隆平等100多位國內(nèi)外知名學者擔任客座教授。
【學科專業(yè)】我?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個，國家級“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)2個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個，國家級大學生校外實踐基地1個;省級重點學科4個，省級特色專業(yè)8個，省級“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”試點4個，省級綜合改革試點4個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省高校實驗教學示范中心3個;省級重點實驗室2個，省高校重點實驗室(工程中心、基地)4個，省文化藝術科學重點研究基地1個。
【科學研究】學?，F(xiàn)有院士工作站1個，博士后科研工作站2個，江西省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級科研平臺7個。近5年來，承擔了包括國家“863”高科技項目、國家自然科學基金、國家人文社科基金項目等在內(nèi)的各級各類科研項目2000余項，在核心期刊發(fā)表學術論文2300余篇，生物醫(yī)藥、美容醫(yī)學、兩系雜交水稻研究達到國內(nèi)先進水平。“烏索酸標準樣品”通過國家審定并成為江西第一個同類國家標準樣品。
【卓越人才培養(yǎng)】學校對國家級、省級、校級“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”均開設了“卓越班”，開展卓越醫(yī)生、卓越工程師、卓越農(nóng)林人才、卓越廣告人才、卓越法律人才、卓越英語教師等人才培養(yǎng)。
【“雙學位”人才培養(yǎng)】本科生在攻讀主修專業(yè)的同時，可以在學校開設的雙學位招生專業(yè)中，修讀不同學科門類中的專業(yè)作為第二專業(yè)，符合學校學位授予條件者可獲得雙學士學位。本、?？茖W生在修讀主修專業(yè)的同時，可以修讀其它專業(yè)作為第二專業(yè)，成績合格可獲得輔修專業(yè)證書。
【國際合作辦學】學校與美國、英國、法國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞和印度等國家和港澳臺地區(qū)的高校開展合作辦學，就學分互認、交換生、攻讀學位等項目簽署了合作協(xié)議。我?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學、動物醫(yī)學、農(nóng)學和市場營銷等專業(yè)留學生398人，并被教育部評為“全國留學生管理先進單位”。
【學科競賽獲獎情況】我校學子參加各級各類學科競賽成績斐然。2016年獲獎項目總數(shù)為76項，獎項數(shù)310項，獲獎學生人次數(shù)為696人。其中，國際獎項目數(shù)1項，獎項數(shù)5項，獲獎學生數(shù)15人次;國家級項目數(shù)17項，獎項數(shù)46項，獲獎學生數(shù)120人次;省級項目數(shù)58項，獎項數(shù)223項，獲獎學生數(shù)519人次。書法學院學生作品省級入選41項;學生參加國際級體育賽事項目數(shù)22項，獲獎數(shù)170項，558人次獲獎。我校學子參加2016年全國大學生廣告與藝術設計大賽以全國第五名的成績榮獲全國一等獎;參加2016年全國機械創(chuàng)新設計大賽以全國第十八名的成績榮獲全國一等獎。
【學生就業(yè)】學校積極為畢業(yè)生提供全方位的考研、考公務員、考教師等指導服務，大力開展創(chuàng)業(yè)教育，大批學生考取研究生、公務員、教師，進入知名企事業(yè)單位及自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率位居江西省高校前列。學校先后多次被評為全國和全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
二、錄取原則
1、學校同意并執(zhí)行各省(市、區(qū))教育行政部門、招生考試機構有關投檔、錄取的政策規(guī)定。
2、學校以考生填報的志愿和高考文化成績?yōu)橹匾罁?jù)，在德智體全面考核合格的基礎上，對進檔考生根據(jù)各省劃定的分數(shù)線，根據(jù)分數(shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿的原則，從高分到低分錄取，對非第一志愿考生的分數(shù)級差沒有要求，男女比例不限。
3、藝術類專業(yè)?？?或省聯(lián)考，部分專業(yè)在部分省份認可省聯(lián)考成績)專業(yè)成績合格且達到當?shù)厥?區(qū)、市)規(guī)定的相應層次文化最低投檔控制分數(shù)線以上者，不分文理，統(tǒng)一排序，按專業(yè)成績從高到低錄取(廣播電視編導專業(yè)和書法學專業(yè)除外);專業(yè)成績相同情況下，文化優(yōu)先;廣播電視編導專業(yè)考生按折算后的綜合分從高到低錄取，綜合分=專業(yè)分+文化分×40%;書法學專業(yè)按文化成績從高到低錄取，文化成績相同情況下，專業(yè)優(yōu)先。美術類專業(yè)(美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫)按專業(yè)成績優(yōu)先，兼顧專業(yè)志愿的原則錄取。藝術類專業(yè)?？忌床蛔悖凑崭魇≌猩荚嚈C構的政策和要求進行志愿征集。
4、體育專業(yè)和文化成績均達到當?shù)厥?區(qū)、市)規(guī)定的最低投檔控制分數(shù)線以上者，不分文理，統(tǒng)一排序，按專業(yè)成績從高到低錄取;專業(yè)成績相同情況下，文化優(yōu)先。
5、運動訓練專業(yè)錄取按照國家體育總局文件精神及我校公布的招生簡章執(zhí)行;少數(shù)民族預科班學生錄取按照教育部及各省教育考試院相關政策執(zhí)行;定向招生錄取按照上級有關政策執(zhí)行。
三、各教學院簡介和專業(yè)介紹
文學與新聞傳播學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
文學與新聞傳播學院是一所融人文與新聞教育為一體的新型學院。學院現(xiàn)有教師84人，教授、副教授34人，省中青年骨干教師5人，其中50%的教師擁有碩、博士學位;擁有“傳播學”、“文藝學”、“語言學與應用語言學”校級重點學科;設有漢語言文學、漢語國際教育、廣告學、廣播電視學、地理科學、播音與主持藝術、廣播電視編導7個本科專業(yè)和語文教育1個?？茖I(yè)。
以學生為本是我們一以貫之的基本理念。堅持以人才培養(yǎng)為根本，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索新的培養(yǎng)路徑，把學生培養(yǎng)成為基礎扎實、素養(yǎng)寬厚、眼界開闊、勇于創(chuàng)新、適應性強的應用型人才是我們堅定的目標。為打造培養(yǎng)特色，我們堅持開展“筆頭、口頭 + 鏡頭”的“三頭”培養(yǎng)活動，豐富學生社團與社會實踐活動，構建學生成才鍛煉平臺。2006年以來投入520多萬元建設“現(xiàn)代傳媒綜合實驗室”，包括廣告、攝影、演播、錄音、非編等實驗室。在省內(nèi)外建有新聞傳播和師范教育等教學實踐基地和合作基地。近年來，我院考研率均在報考人數(shù)的50%以上。
“漢語言文學專業(yè)”授予了江西省特色專業(yè)，“傳統(tǒng)文化課程教學團隊”評為江西省教學團隊，“深化傳統(tǒng)文化教學改革全面提高大學生人文素質(zhì)”獲得江西省級高等教育省級教學成果一等獎。
漢語言文學(師范類)
專業(yè)簡介：漢語言文學專業(yè)1958年設立，自2000年開始招收本科生，是宜春學院設置最早的專業(yè)之一，2010年被江西省教育廳授予“江西省特色專業(yè)”?，F(xiàn)有教授、副教授22人，博士、碩士學位教師23人。經(jīng)過近60年來的建設，語文教育在教學、科研、學科建設等方面取得了豐碩成績，已成為課程設置合理、師資力量雄厚、教學手段先進，并在同類院校中具有較鮮明特色的專業(yè)。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有扎實的人文社會科學方面的基礎理論和基本知識，具有較強的語言文字應用能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力，能從事中學語文教學與研究及其他語言文字工作的高級應用型專門人才。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、寫作、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、原典選讀、語文教學論、現(xiàn)代教育技術、中國文化概論、言語交際學、比較文學、影視藝術、臺港文學等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在各類教育機構、新聞媒體、黨政機關及企事業(yè)單位、文化產(chǎn)業(yè)等領域從事語文教育、編輯出版、新聞采寫、組織宣傳、文案策劃、創(chuàng)意寫作、文化咨詢、公關文秘以及網(wǎng)絡寫手等相關工作，部分學生還可以選擇攻讀研究生繼續(xù)深造。
漢語國際教育(師范類)
專業(yè)簡介：宜春學院漢語國際教育專業(yè)于2005年經(jīng)教育部批準建立，學制4年，小班授課。每年招收40人左右，截止2017年6月共培養(yǎng)了約340名本科畢業(yè)生，其中考取國內(nèi)各大高校研究生115名，約占34%;到國外孔子學院或孔子課堂從事漢語國際教學的漢語教師志愿者41名，約占12%;到各地各類學校從事語文教學150名左右，約占44%,，到政府部門、其他企事業(yè)單位就業(yè)的34名，約占10%。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有復合性特點，整體文化素養(yǎng)較高、語言文字應用能力較強、社會實踐能力和創(chuàng)新能力較強，能從事對外對內(nèi)漢語教學及行政、企事業(yè)單位的涉外語言文字等相關工作的高級應用型專門人才。
主要課程：現(xiàn)代漢語、漢語寫作、語言學概論、古代漢語、語音實踐、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、原典選讀、英語聽力與口語、英語閱讀與寫作、對外漢語教學理論、外國文學、比較文學、外事禮儀、中國文化概況、英語國家文化概況等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：一是考取研究生繼續(xù)深造的學生占本專業(yè)的40%，占報考人數(shù)80%;二是考取各地各類事業(yè)編教師崗位40%;三是考取公務員和事業(yè)單位，申請孔子學院漢語國際教學志愿者，聘用到國企、外企等單位工作，共占20%。
廣告學
專業(yè)簡介：我校廣告學專業(yè)建立于2003年。本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的市場調(diào)研能力、消費者洞察力、廣告策劃與設計、新媒體傳播與運營的高級應用型專門人才。本專業(yè)擁有江西省創(chuàng)新實驗區(qū)和宜春學院卓越人才培養(yǎng)質(zhì)量工程等實踐教學平臺，在全國各類專業(yè)競賽中獲得國家級獎項30余項、省級獎項100余項，在全國同類專業(yè)中有較高知名度和美譽度。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)熟悉中國傳統(tǒng)文化和廣告運作基本規(guī)律，具備系統(tǒng)的廣告學理論知識與實際操作技巧，具有較強的市場洞察力，能在各類媒體及市場調(diào)查與信息咨詢單位、以及其他企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、整合營銷傳播、廣告創(chuàng)意策劃與設計的高級應用型專門人才。
主要課程: 傳播學概論、廣告學原理、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告媒體研究、廣告效果研究、廣告調(diào)查、公共關系學、消費者行為學、廣告案例分析、計算機平面廣告設計、廣告攝影、廣告攝像與非線性編輯、CI策劃設計、廣告經(jīng)營與管理、影視廣告賞析、廣告美術基礎、市場營銷學等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：本專業(yè)學生就業(yè)方向主要為廣告公司、媒體廣告部、企業(yè)企劃部、公關公司、文化傳播機構。本專業(yè)畢業(yè)生大多分布在北京、上海、廣州、杭州、南昌等大中城市，進入了包括“奧美、分眾傳媒、萬科、統(tǒng)一”等大中型廣告公司與廣告主企業(yè)，就業(yè)率達96%。
廣播電視學
專業(yè)簡介：廣播電視學專業(yè)是我校合并建校后開辦的第一批本科專業(yè)之一，面向媒體、黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)具備多元傳播技能的新聞傳播應用型人才，現(xiàn)擁有在校學生近200人，專業(yè)主要課程新聞采訪與寫作、新聞學概論等均為校精品課程，該專業(yè)近年來緊跟媒介變革的人才需求，狠抓實踐教學改革，開拓實踐教學基地，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了一批優(yōu)秀教學成果。該專業(yè)2011級學生梁思恒的延時攝影作品《律動宜春》入選2015《韻動中國》，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關注。
培養(yǎng)目標: 主要培養(yǎng)具備高媒介素養(yǎng)和現(xiàn)代媒介理念、掌握多元媒介技能、具有較寬廣的文化科學知識，滿足新媒體環(huán)境下政府、企事業(yè)單位差異化傳播需求、能夠從事新聞策劃、采訪、報道，節(jié)目編輯與制作，社交媒體內(nèi)容生產(chǎn)、推廣與運營工作的創(chuàng)新傳播人才。
主要課程: 新聞學概論、傳播學概論、網(wǎng)絡傳播概論、新聞采訪與寫作、新聞報道策劃、新聞攝影、電視攝像、廣播電視編輯與節(jié)目制作、電視節(jié)目解說詞寫作、電視專題與專欄、電視紀錄片創(chuàng)作、媒介經(jīng)營管理、公共關系學、市場營銷學、活動策劃等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：主要就業(yè)方向為：電臺、電視臺、網(wǎng)站的新聞策劃、采寫、編輯工作，影視節(jié)目公司的節(jié)目策劃、編導工作，政府機構、企事業(yè)單位微博、微信公眾賬號的內(nèi)容生產(chǎn)、推廣與運營工作。近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%上，就業(yè)主要集中在深圳、杭州、上海、廣州、南昌等大中城市的企業(yè)和省內(nèi)外地市級的媒體，亦有部分優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)供職于羊城晚報、江西電視臺、海南電視臺等省級媒體。
地理科學(師范類)
專業(yè)簡介：地理科學,發(fā)展于2001年開設的政史地綜合專業(yè)(本科)，屬師范類。本專業(yè)招考中學地理教師錄取率高;報考公務員具有文理知識兼?zhèn)鋬?yōu)勢;考研錄取率高。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民修養(yǎng)和發(fā)展能力，較高的地理科學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識、技能，具有師表風范、人文與科學素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在中學從事地理教學和研究的教師，以及具備在區(qū)域、城市、資源、環(huán)境、減災防災、交通、基礎;設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理科學有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作能力的應用型人才。
主要課程：地圖學、地質(zhì)學、地貌學、氣象與氣候?qū)W、水文與水資源學、土壤地理學、生物地理學、經(jīng)濟地理學、人文地理學、遙感概論、區(qū)域規(guī)劃、自然資源學、地理信息系統(tǒng)概論。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：從事中學地理教學研究;在行政、事業(yè)、企業(yè)等從事與地理科學有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作;考研繼續(xù)深造。就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均高，2016屆畢業(yè)生就業(yè)率為98%，主體為考取中學地理教師，另有部分自主創(chuàng)業(yè)。2016年研究生報考錄取率達39%，創(chuàng)下了宜春學院班級研究生錄取率最高記錄。
播音與主持藝術
專業(yè)簡介：播音與主持藝術專業(yè)是培養(yǎng)能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。學生掌握本專業(yè)所必需的人文社會科學、藝術語言創(chuàng)作基本理論和知識;較系統(tǒng)地掌握包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎知識;掌握廣播電視節(jié)目主持、即興口語表達等基本技巧和方法。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有新聞傳播學、語言文學、播音學及藝術、公共關系等多學科知識與能力，能在廣播電視媒體和其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、節(jié)目采編及公共關系工作的、具有復合性特點的高級應用型人才。
主要課程: 普通話語音學、播音發(fā)聲訓練、播音學概論、節(jié)目主持人概論、電視主持藝術、廣播播音與主持、電視播音與主持、播音創(chuàng)作基礎、藝術概論、新聞學概論、廣電新聞采訪與寫作、廣播電視即興語言表達、攝影攝像技術、電視編導基礎、話劇表演藝術、影視藝術、文藝作品演播、公共關系實務等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：本專業(yè)就業(yè)方向主要是各類影視傳媒、文化團體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音、節(jié)目主持、各類慶典主持、宣傳、策劃等。該專業(yè)至今已有7屆畢業(yè)生(2010屆-2016屆)，就業(yè)率達到百分之百，從事傳媒行業(yè)相關工作的約占40%，包括省市縣各級廣播電視臺、新媒體、企事業(yè)單位宣傳部門等，還有部分學生考取研究生繼續(xù)深造。
廣播電視編導
專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視藝術理論基礎，熟悉傳統(tǒng)媒體與新媒體特性，掌握廣播電視節(jié)目創(chuàng)意策劃、撰稿編輯、影視制作等方面的高素質(zhì)應用型人才。
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具備文學、新聞傳播學及廣播電視藝術等多學科的基本理論知識，并在掌握廣播電視技術的基礎上，形成廣播電視節(jié)目策劃、編導制作的專業(yè)能力，能在廣播電視系統(tǒng)、廣告及文化傳播等企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目的編導、策劃、制作及主持等方面工作的高級應用型專門人才。
主要課程：廣播電視概論、影視傳播學概論、影視寫作、電視攝像、基礎攝影、電視編導基礎、視聽語言、廣播電視節(jié)目編輯與制作、影視作品分析、影視藝術、電視節(jié)目策劃、電視主持藝術、表演藝術、影視畫面構成藝術、電視專題與專欄、紀錄片創(chuàng)作基礎、中外電影史、非線性編輯等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：本專業(yè)就業(yè)方向為廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡公司、文化傳媒公司、影視制作廣告策劃公司、黨政機關、事業(yè)單位、電化教育中心(站、室)、新媒體視頻網(wǎng)站、報刊雜志等行業(yè)單位從事文案策劃、編劇寫作、視聽編導、攝影攝像、視頻制作、編輯記者等。我校本專業(yè)已有三屆畢業(yè)生，主要就業(yè)方向是各省市廣播電視臺，新聞主流媒體報刊及網(wǎng)站，黨政機關、事業(yè)單位宣傳文案策劃崗、文化傳媒、影視制作公司，國企、金融行業(yè)行政管理(崗)，有部分學生考取研究生繼續(xù)深造。
語文教育(師范類 ?？?)
專業(yè)簡介：漢語言文學專業(yè)1958年設立，是宜春學院設置最早的專業(yè)之一?，F(xiàn)有教授、副教授22人，博士、碩士學位教師23人。經(jīng)過近60年來的建設，語文教育專業(yè)在教學、科研、學科建設等方面取得了豐碩成績，已成為課程設置合理、師資力量雄厚、教學手段先進，并在同類院校中具有較鮮明特色的專業(yè)。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有較扎實的專業(yè)基礎理論與基本知識、較強的語言文字應用能力、良好的教師素養(yǎng)，能從事小學語文教學或一般語言文字工作的應用型專門人才。
主要課程: 現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、普通話口語、美學原理、漢語修辭學、語文教學論、現(xiàn)代教育技術、中國文化概論等。
就業(yè)方向和就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)可在小學類教育機構、新聞媒體、黨政機關及企事業(yè)單位、文化產(chǎn)業(yè)等領域從事語文教育、編輯出版、新聞采寫、組織宣傳、文案策劃、創(chuàng)意寫作、文化咨詢、公關文秘以及網(wǎng)絡寫手等相關工作，部分同學還可以選擇專升本繼續(xù)深造。
政法學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
宜春學院政法學院的前身是原宜春師專在1984年設立的政治教育系， 已有30多年的辦學歷史。學院擁有一支結構合理，富有生機和活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師52人，其中，教授8人、副教授19人、博士18人(含在讀博士2人)，90%以上的專任教師具有博士、碩士學位，學院擁有省高校中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師3人，省師德先進個人1人。先后聘請北京大學熊躍根教授、臺灣政治大學李酉潭教授、華東政法大學博導黃武雙教授、南開大學博導嚴正教授、中國政法大學梅慎實教授、湘潭大學博導羅依平教授、江西財經(jīng)大學博導蔣巖波教授、宜春市中級人民法院民二庭庭長帥曉東、宜春市市委黨校副校長金文玲教授、宜春市教育局總督學余兆輝等十余位專家學者為我院客座教授。先學院面向全國招收本科學生，現(xiàn)有全日制在校生近1000人。
學院現(xiàn)有法學、公共事業(yè)管理、思想政治教育、知識產(chǎn)權、城市管理等本科專業(yè)。其中，法學專業(yè)被評為校級品牌專業(yè)，在2015年江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價中，位列15所參加評估的本科高校的第7名。思想政治教育專業(yè)在2016年江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價中，僅次于江西師范大學和贛南師范大學，位列全省第三。公共事業(yè)管理被評為校級特色學科和校級重點建設專業(yè)。學校現(xiàn)有省高校人文社會科學重點研究基地1個、省十一五、十二五重點學科倫理學1個、2門省級精品資源共享課程。學院教師先后主持國家社科基金研究項目3項、教育部人文社科研究項目6項、省級科研項目80余項。
學院在人才培養(yǎng)中注重基礎理論和學生綜合素質(zhì)的提升，重視實踐教學平臺建設。近年來，投入大量資金創(chuàng)建了模擬法庭、法律事務服務中心、公共管理綜合實驗室、證據(jù)鑒識實驗室，并先后與宜春市中級人民法院、宜春市人民檢察院、袁州區(qū)人民法院、萬載縣人民法院、萬科物業(yè)管理有限公司、綠城物業(yè)服務集團有限公司、上海迪信通電子科技有限公司、宜春市城市管理局、廣州市白云區(qū)龍歸中學等單位共建了一批實習實訓基地，組織學生開展豐富多樣的實踐教學活動。
學院注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學生創(chuàng)新實踐活動成績斐然。近年來，在全國大學生英語競賽中13級公管班賈露燕同學、15級思想政治教育專業(yè)聶由同學榮獲一等獎、14級法學班俞夏蓮和15級公管專業(yè)陳蓉、馮秋菊等7名同學榮獲二等獎、14級思政班王玲等6名同學榮獲三等獎;在江西省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中鄭佳晨等5名同學榮獲銅獎;在2015年江西省第二屆模擬法庭大賽中，法學專業(yè)學生代表學校榮獲第三名(二等獎)的好成績;在2015年江西省知識產(chǎn)權(專利)知識競賽中，學生榮獲一等獎2項，二等獎4項。13級法學一班2015年榮獲得全國高校踐行社會主義核心價值觀“示范團支部”榮譽稱號;14級思政班團支部2016年榮獲全國高校“活力團支部”。
法學
專業(yè)簡介：法學專業(yè)自2000年開始招收本科學生，培養(yǎng)具有扎實的法學理論功底和較強的法律實踐能力的高素質(zhì)應用型人才，授予法學學士學位，2013年開始被列為學校卓越人才培養(yǎng)計劃建設項目。本專業(yè)有專任教師23人，其中博士6名、碩士12名、教授副教授7人，具有律師執(zhí)業(yè)資格的雙師型教師10余人。法學專業(yè)注重課程建設和學科建設，現(xiàn)有1門省級精品課程，1個校級重點學科，2門校級重點建設課程。
本專業(yè)建立了宜春市中級人民法院、宜春市人民檢察院、袁州區(qū)人民法院、萬載縣人民法院、江西利元律師事務所等12個校外專業(yè)實習、實訓基地，1個面積約120平方米的模擬法庭。法學專業(yè)在2015年江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價中，位列15所參加評估的本科高校的第7名。2015年，法學專業(yè)學生代表學校在江西省第二屆模擬法庭大賽中榮獲第三名(二等獎)。2015屆畢業(yè)生29名同學通過國家司法考試，2015屆畢業(yè)生毛敏在2016年國家公務員考試中被最高人民法院錄用，一大批畢業(yè)生成為縣市基層法院、檢察院等司法部門的骨干，也有一大批畢業(yè)生在律師執(zhí)業(yè)中聲名鵲起，法學畢業(yè)生的職業(yè)自豪感自然洋溢。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和黨的相關政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關、審判機關、檢察機關、司法行政機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作、通過深造能夠在高中等學校及法學研究機構從事法學教學與研究的應用型、復合型高級專門人才。
主要課程：法理學、憲法學、民法學、商法學、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際法、國際經(jīng)濟法、國際私法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在企業(yè)事業(yè)單位從事黨政管理、紀檢監(jiān)察、企業(yè)管理、合同管理、法律事務管理;在立法機關、黨政機關、社會團體從事黨政管理、紀檢監(jiān)察、政策法規(guī)制定和實施管理、社會公共事務管理、行政執(zhí)法等工作;在公、檢、法、司等司法機關從事治安管理、案件偵查、法律監(jiān)督、審判、監(jiān)獄管理等工作，擔任審判人員、檢察人員、人民警察等;在律師事務所、公證處、仲裁機構和其他法律服務機構從事法律服務工作，擔任律師、公證員、仲裁員、企業(yè)事業(yè)法律顧問等;在高校和科研機構從事法律教學與研究工作。
思想政治教育(師范類)
專業(yè)簡介：思想政治教育專業(yè)是政法學院辦學歷史最為悠久的老牌專業(yè)，師資力量雄厚，教學和科研水平高。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授、副教授11人，博士9人、碩士8人。省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師2人。專業(yè)建設的學科、科研支撐條件好，現(xiàn)有1個省級重點學科、1個省高校人文社會科學重點研究基地、1門省級精品資源共享課程、1個校級重點一級學科、1個校級教學團隊。專業(yè)教師獲國家級科研項目立項3項，省級科研項目立項30余項，省級等各類教學、科研成果獎10余項，公開出版專著、教材等10余部，公開發(fā)表學術論文300余篇。思想政治教育專業(yè)2016屆40名畢業(yè)生中，當年一次性考取研究生11人、考取中小學教師編15人，在2016年江西省普通高校思想政治教育專業(yè)本科專業(yè)綜合評價中，僅次于江西師范大學和贛南師范大學，位列全省第三。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，既能在學校和科研機構從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。思想政治教育專業(yè)學制為4年，授予法學學士學位。
主要課程：思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、政治經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、中國哲學史、西方哲學史、倫理學、教育學、心理學、政治學、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：主要從事學校教學與科研工作、思想宣傳工作、學生工作等。其發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部、思想宣傳工作者、中學政治課教師、高校思想政治教學科研骨干、高等或中等學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學與科研等高級人才。此外，畢業(yè)生也可根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質(zhì)等方面在新聞機構從事政治、時事方面的報導與關注，也可在企業(yè)的政工科、工會、宣傳部等部門就職。本專業(yè)2015屆畢業(yè)生肖春花考取華東師范大學碩士研究生，2016屆畢業(yè)生有11位同學當年考取碩士研究生，其中孫鵬同學被華東政法大學錄取。
公共事業(yè)管理
專業(yè)簡介：公共事業(yè)管理專業(yè)自2001年經(jīng)國家教育部批準后，于2002年秋季招生，2010年被批準為校級重點建設專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，教學和科研水平高，現(xiàn)有專任教師23人，其中教授、副教授11人，博士9人，碩士11人。省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師2人，師資結構優(yōu)良，專業(yè)建設的學科平臺支撐條件好。“農(nóng)村社會建設研究中心”于2009年被批準為省高校人文社會科學重點研究基地，公共事業(yè)管理學科為校級特色學科。專業(yè)教師獲國家級科研項目立項3項，省級科研項目立項30余項，省級等各類教學、科研成果獎10余項，公開出版專著、教材等10余部，公開發(fā)表學術論文300余篇。近年來，本專業(yè)畢業(yè)的大部分學生都被行政事業(yè)單位所錄取。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)、現(xiàn)代治理理念和公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、方法與技術等方面知識以及應用這些知識的能力與技巧，能在文化、體育、教育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、市政管理、城市維護、社會保障、公用事業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理與綜合管理工作的應用型、復合型人才。
主要課程：管理學、政治學、公共事業(yè)管理學、管理心理學、公共政策學、公共組織學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、公共經(jīng)濟學等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：政府機關管理工作和事務性工作;社區(qū)管理和物業(yè)管理工作;科教文衛(wèi)體、供電、供水、供氣、郵電、公交、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)部門、公用事業(yè)部門及其他非營利組織(中介機構、公益團體和社會福利部門)公共事務管理、咨詢等工作;電力企業(yè)及其他企業(yè)行政管理及人力資源管理等工作。
知識產(chǎn)權
專業(yè)簡介：知識產(chǎn)權專業(yè)是在法學專業(yè)的基礎上，契合社會發(fā)展的需要而新設立的本科專業(yè)，2014年招收了首屆學生。知識產(chǎn)權專業(yè)的師資水平高，目前有專業(yè)教師23人，其中博士6名，碩士12名，其余學士學位者均具有高級職稱;有教授、副教授7人，講師16人。2014年，以本專業(yè)為依托，經(jīng)江西省知識產(chǎn)權局批準成為“江西省首批知識產(chǎn)權培訓基地”。
知識產(chǎn)權專業(yè)面向全國招生，形成了分類培養(yǎng)體系和模式，重視學生實踐能力的培養(yǎng)，學院同各級法院、檢察院、地市知識產(chǎn)權局、知識產(chǎn)權事務所等部門建立了友好的實習合作關系。本專業(yè)在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，有著廣泛的應用前景。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產(chǎn)權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產(chǎn)權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產(chǎn)權管理事務的知識產(chǎn)權專門人才。
主要課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、著作權法、專利法、商標法、合同法、知識產(chǎn)權法原理、互聯(lián)網(wǎng)時代知識產(chǎn)權保護、知識產(chǎn)權代理實務、企業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產(chǎn)權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產(chǎn)權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產(chǎn)權管理事務。
城市管理
專業(yè)簡介：為了適應我國城市化和城市管理現(xiàn)代化的迫切需要，培養(yǎng)具有城市管理基本理論和操作技能，能靈活運用城市管理的理論，具有較強的口頭和文字表達能力、社交能力、計算機操作應用能力，組織、領導和管理城市公共事務的能力，能從事城市管理教學、科研和實踐操作的高級專門人才，在依托原有公共事業(yè)管理專業(yè)的基礎上，新設立了城市管理本科專業(yè)，本專業(yè)自2016年開始招生。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)著力培養(yǎng)具有現(xiàn)代城市管理理念與思維，掌握現(xiàn)代城市管理理論、技術與方法，能在城市建設和管理部門、城市管理政策及法規(guī)研究部門、城鎮(zhèn)基層社會管理部門、城市社會團體綜合部門、市政市容管理企事業(yè)單位等從事科研、教學以及具體管理工作的復合型人才。
主要課程：管理學、社會學、城市發(fā)展史、城市管理概論、城市經(jīng)濟學、公共政策學、公共財政學、市政管理學、公共倫理學、政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、管理定量分析、社會調(diào)查實務。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：學生畢業(yè)后，可在政府機關、城市規(guī)劃、建設、執(zhí)法及綜合管理部門、城市市容環(huán)境和園林綠化管理部門、城市公用事業(yè)單位、城市社區(qū)、城市建設相關企業(yè)和教育科研部門從事經(jīng)營管理工作，也可在相關教學和科研單位從事教學和科研工作。
經(jīng)濟與管理學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
經(jīng)濟與管理學院是培養(yǎng)從事經(jīng)濟、管理、會計、國際貿(mào)易、市場營銷等工作專門人才的重要基地，是一個教學科研實力強、多學科滲透、富有時代特點的學院。目前，學院開設了財務管理、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、工商管理等7個本科專業(yè)，開設了會計學1個?？茖I(yè)，擁有經(jīng)濟管理綜合實驗中心、國際貿(mào)易綜合實驗中心、旅游管理實驗中心、電子商務實驗室等4個專業(yè)中心實驗室和1個圖書資料室。同時，經(jīng)濟與管理學院擁有一支一流的師資隊伍，在90余名專兼職教師中，有正、副教授30余名，博士(含在讀)24名，省學科帶頭人1名，省中青年骨干教師5名，碩士生導師5名。
經(jīng)濟與管理學院全體教工熱愛學校、珍愛崗位、關愛學生，高度重視學生的社會實踐，注重學生各種能力的培養(yǎng)和提高，成立了市場營銷協(xié)會、經(jīng)濟協(xié)會等社團組織;建立了近20余個“實習+就業(yè)”基地。同時經(jīng)濟與管理學院注重與海內(nèi)外各高校的合作交流，先后與澳大利亞格里菲斯大學、臺灣輔仁大學、臺灣東吳大學、臺灣實踐大學等學校建立了合作，每年選派學生到境外合作學校進行學校交流。在各類實踐中，學生的綜合素質(zhì)得到了全面提高，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列學校前茅，連續(xù)多年獲就業(yè)工作先進集體，2016年我院平均就業(yè)率為91.06%，本全校排名第二，本科平均就業(yè)率88.87%，專科平均就業(yè)率94.96%。
經(jīng)濟與管理學院努力創(chuàng)建文明和諧的一流學院，教學科研成果迭出，雙語教學、電算化教學、實踐教學已成特色，院內(nèi)各項文體活動豐富多彩，人際關系和諧融洽，師生之間親如家人，為廣大學子求學深造提供了一個良好環(huán)境。
財務管理
專業(yè)簡介：財務管理是在一定的整體目標下，關于資產(chǎn)的購置(投資)，資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金)，以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、管理、法律、理財和金融等方面的基本理論和基礎知識，能在政府部門、企事業(yè)單位、金融服務業(yè)、財務咨詢機構、會計師事務所、跨國(集團)公司從事公司理財和個人理財以及教學、科研方面工作等應用型高級人才。
主要課程：貨幣銀行學、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學基礎、中級財務會計、財務管理、中級財務管理、投資學、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在工商、金融、企業(yè)、事業(yè)單位、學校及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作;就業(yè)情況良好，近三年的平均就業(yè)率為95%以上。
旅游管理
專業(yè)簡介：旅游管理是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，與工商管理并列管理學下的一級學科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΓS著國際經(jīng)濟的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開設旅游管理專業(yè)的學校也很多，對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代旅游管理基本理論和基本知識，具有較強實踐能力，能夠在企、事業(yè)單位或政府機關從事旅游管理、旅游服務、項目開發(fā)、市場推廣工作的應用型高級人才。
主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、旅游學概論、中國旅游地理、旅游心理學、旅行社經(jīng)營管理、導游原理與實務、旅游英語、旅游文化、旅游景區(qū)景點管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、現(xiàn)代酒店管理、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房管理。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在國家各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位以及相關部門從事管理工作，也可在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等部門任職或從事旅游管理的教學和研究;就業(yè)情況良好，近三年的平均就業(yè)率為95%以上。
市場營銷
專業(yè)簡介：市場營銷作為一種計劃及執(zhí)行活動，其過程包括對一個產(chǎn)品、一項服務、或一種思想的開發(fā)制作、定價、促銷和流通等活動，其目的是經(jīng)由交換及交易的過程達到滿足組織或個人的需求目標。市場營銷又稱為市場學、市場行銷或行銷學。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營;另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、營銷等方面的知識，具有綜合運用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代營銷管理知識解決實際問題的能力，具有開拓、創(chuàng)新、自信、進取精神，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科應用型高級人才。
主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、營銷戰(zhàn)略管理、供應鏈管理、分銷渠道管理、商務談判、市場調(diào)查與預測。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作;就業(yè)情況良好，近三年的平均就業(yè)率為96%以上。
經(jīng)濟學
專業(yè)簡介：經(jīng)濟學是研究價值的生產(chǎn)、流通、分配、消費的規(guī)律的理論。經(jīng)濟學的研究對象和自然科學、社會科學的研究對象是同一的客觀規(guī)律。 經(jīng)濟學 是一門科學，是有機整體，是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系及其運行、發(fā)展的規(guī)律的學科。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法，知識面較寬，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的應用型高級人才。
主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、《資本論》選讀、經(jīng)濟學說史、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作;就業(yè)情況良好，近三年的平均就業(yè)率為90%以上。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
專業(yè)簡介：國際經(jīng)濟與貿(mào)易是國際經(jīng)濟學的一個重要組成部分，是開放條件下的微觀經(jīng)濟學，主要研究商品和服務在各國之間的交換，研究國際商品交換的原因、結果，以及相關的政策。國際貿(mào)易理論的研究范圍也包括生產(chǎn)要素的國際流動和技術知識的國際傳遞。生產(chǎn)要素和技術知識一方面作為某種特殊商品有其本身的國際市場，另一方面作為要素投入對商品和服務的生產(chǎn)起著重要作用。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)劃和慣例，能在涉外企業(yè)、外貿(mào)部門及政府機關從事國際貿(mào)易活動與管理、調(diào)研、宣傳策劃等工作的應用型高級人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學基礎、中國對外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際金融、商務英語函電、國際經(jīng)濟法、市場營銷。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作;就業(yè)情況良好，近三年的平均就業(yè)率為93%以上。
工商管理
專業(yè)簡介：工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主要課程：管理學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、會計學、統(tǒng)計學、財務管理、市場營銷、生產(chǎn)運營管理、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、專業(yè)英語、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務管理工作，也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預測和經(jīng)濟數(shù)量分析等工作。為我校初次招生專業(yè)，從全國該專業(yè)的就業(yè)情況來看，就業(yè)形勢良好。
會計(專科)
專業(yè)簡介：會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動，會計專業(yè)領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟建設需要，基礎厚實，知識面寬，業(yè)務能力強，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力，具有良好職業(yè)道德，能適應現(xiàn)代企、事業(yè)單位和政府部門的財會和經(jīng)濟管理業(yè)務需要的專門人才。
主要課程：西方經(jīng)濟學、管理學原理、會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、審計學、會計電算化、財務管理、預算會計、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、稅收會計與納稅籌劃。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可到各行業(yè)各類企業(yè)、政府財務、教育財務、非營利機構或組織財務從事審計、財務報告、財務管理、預算分析等工作。就業(yè)情況良好，近年的就業(yè)率為85%以上。
外國語學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
外國語學院有近40年辦學歷史，已成為省內(nèi)培養(yǎng)外語人才的重要基地，現(xiàn)設英語(師范)、翻譯、商務英語、法語4個本科專業(yè)，實現(xiàn)了外語專業(yè)門類的全覆蓋。英語專業(yè)為省級特色專業(yè)。 “英語語言文學”為省級2個“十一五”外語重點學科之一。“綜合英語”、“高級英語”和“翻譯理論與實踐”先后被評為省級精品課程，“綜合英語”、“翻譯理論與實踐”、“高級英語”和“大學英語”先后被評為省級精品資源共享課程。“大學英語”在2016年被評為省精品在線開放課程。英語專業(yè)在2015年江西省本科專業(yè)評價中名列第5位。法語專業(yè)在2016年江西省本科專業(yè)評價中名列第2名。學院現(xiàn)有教職員工85人，其中教授6人，副教授19人，博士(含在讀博士)5人。90%以上教師具有碩士以上學位。學院教學設施先進，近年來投入了400多萬元，建立了網(wǎng)絡型視聽說實訓室3座，外語情景實訓室2座，電商實訓室、同聲傳譯室和語言情境錄播室各一座，并且配備了多種實訓軟件平臺。院學生和教師資料室藏書近25000冊，訂閱了近100種學術期刊，其中15種為外國原版學術期刊。學院院風、教風和學風優(yōu)良，多次榮獲省級榮譽稱號。學院成立了近10個學生課外專業(yè)社團，開展豐富多彩的文化和專業(yè)競賽活動。近年來，有200余人次在省級以上各種比賽中獲獎。同時有一大批本科畢業(yè)學生考入北外、上外、廣外等名校攻讀碩士學位。
英語(師范類)
專業(yè)簡介：英語語言文學專業(yè)屬英語類專業(yè)。該專業(yè)具有30多年的辦學歷史，學制4年。2008年，該專業(yè)被評為省高等學校特色專業(yè)。2013年，該專業(yè)獲省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目立項。“綜合英語”、“高級英語”和“翻譯理論與實踐”先后被評為省優(yōu)質(zhì)課程和省精品資源共享課程。本專業(yè)在2015年江西省本科專業(yè)評價中名列第5位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識及英語聽、說、讀、寫、譯語言基本技能，廣博的文化知識，獲取知識的能力和創(chuàng)新的能力，具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，并能熟練地運用英語在高級中學或其它部門從事英語教學、管理等工作的高級專門人才。
主要課程：綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語視聽、英語口語、英語語法、英語寫作、英語國家概況、英國文學、美國文學、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語教學法、學術論文寫作、第二外語等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、外事、外貿(mào)、科技、新聞出版、廣電、旅游等企事業(yè)單位從事英語教學、培訓、科研、口譯、筆譯等與英語相關的工作。本專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，大多數(shù)考取研究生及從事中小學英語教學工作。
翻譯
專業(yè)簡介：翻譯專業(yè)屬英語類專業(yè)。2008年，經(jīng)省教育廳批準，招收了首屆英語(翻譯方向)的本科生。2013年，經(jīng)教育部批準，翻譯專業(yè)首次招生，學制4年。每年招生25-30人。“綜合英語”、“高級英語”和“翻譯理論與實踐”先后被評為省優(yōu)質(zhì)課程和省精品資源共享課程。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽眯头g人才為目標,以語言技能訓練和翻譯基本功打造為宗旨,使學生具備扎實的英漢語言基礎知識和豐富的百科知識、較高的跨文化交際素養(yǎng)和較強的邏輯思維能力，熟悉翻譯基礎理論，掌握多種文體筆譯技能和交替?zhèn)髯g技能，并能熟練運用翻譯工具，了解翻譯及其相關行業(yè)的運作流程。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語視聽、對比語言學、英漢筆譯、英漢口譯基礎、翻譯理論、商務英語與翻譯、旅游英語翻譯、時文翻譯、科技英語翻譯、翻譯名篇賞析、計算機輔助翻譯等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府部門和企事業(yè)單位從事外事接待、商務、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業(yè)單位從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。本專業(yè)2017年首批畢業(yè)生初次就業(yè)率預計達到95%以上。
商務英語
專業(yè)簡介：商務英語專業(yè)屬英語類專業(yè)，2014年經(jīng)教育部批準設立為本科專業(yè)，學制4年。本專業(yè)特點是面向人才市場需求，順應國際潮流，采用全面系統(tǒng)的專業(yè)教材，在商務環(huán)境中對學生進行實用專業(yè)技能培訓。本專業(yè)特色是“以英語為核心，以商務為背景，以實踐為主線”。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語基本功、專門的國際商務知識與技能，掌握應用語言學、應用經(jīng)濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論，了解國際商務活動規(guī)則，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在國際環(huán)境中熟練使用英語從事商務、經(jīng)貿(mào)、管理、金融等工作的復合應用型專業(yè)人才。
主要課程：基礎英語、高級英語、綜合商務英語、商務英語視聽說、商務英語閱讀、英語語法、商務英語寫作、商務英語翻譯(口譯、筆譯)、經(jīng)濟學、國際商法、國際商務導論、會計學原理、公共演講、商務談判、文化交際、國際商務文化、英語文學、英語國家社會與文化等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機構、外資企業(yè)、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等企事業(yè)單位從事翻譯、培訓、商務管理等工作。本專業(yè)已于2015年秋季開始招生，在國內(nèi)外已建立就業(yè)基地30余家。預計初次就業(yè)率達到95%以上。
法語
專業(yè)簡介：法語專業(yè)屬于省內(nèi)少數(shù)幾個小語種專業(yè)之一， 2006年經(jīng)教育部批準設立為本科專業(yè)，學制4年，每年招收30人。每年考研和出國留學比例約15%，赴法語國家和地區(qū)(含非洲)工作比例約占15%?，F(xiàn)擁有2名外聘教授和1名法語外教。在2016年全省法語專業(yè)評價中名列第二位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎知識及法語聽、說、讀、寫、譯語言基本技能，廣博的文化知識，獲取知識的能力和創(chuàng)新的能力，熟練掌握第二外語。具有一定的經(jīng)貿(mào)、科技知識和良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門從事與法語相關工作的復合型、應用型人才。
主要課程：基礎法語、高級法語、法語視聽、法語語法、法語口語、法語泛讀、法語寫作、法語翻譯理論與實踐、法國文學作品選讀、法語報刊選讀、法國文化、法國文學史、經(jīng)貿(mào)法語、外貿(mào)函電、法語語言學概論、法語國家概況、學術論文寫作、第二外語等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、外事、外貿(mào)、科技、新聞出版、廣電、旅游等企事業(yè)單位從事法語教學、培訓、科研、口譯、筆譯等與法語相關的工作。本專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上。其中考取研究生、出國出境占30%以上，其余在外資企業(yè)就職為主。
音樂舞蹈學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
音樂舞蹈學院現(xiàn)有音樂學、舞蹈學、學前教育等三個本科專業(yè)。音樂學專業(yè)為江西省高校特色專業(yè)，《聲樂學》為江西省資源共享精品課程。全院現(xiàn)有學生1000余人，來自全國20余個省、自治區(qū)。
該院師資力量雄厚，教學設備齊全。現(xiàn)有專職教師44人，其中正、副教授15人，教師教學、科研、創(chuàng)作及藝術實踐能力突出。近幾年來，該院教師獲教育部重點項目立項一項;主持完成省級以上科研課題30余項;主編出版專著、教材16部(其中國家級6部);發(fā)表學術論文百余篇(其中核刊20余篇);創(chuàng)作作品在省級以上發(fā)表、播放80余件;創(chuàng)作、表演獲省級以上獎70余項，在江西省有不少成果產(chǎn)生了很大社會影響。另外，教學設施完善，教學手段先進。擁有鋼琴房150間，215平方米的舞蹈房5間，音樂廳1個及電鋼琴教室、多媒體教室、軍樂排練教室、民樂排練教室等，為教學、創(chuàng)作、實踐、科研提供了良好的條件和環(huán)境。
“走進音樂舞蹈學院，就是一家人”。我們的教師愛崗敬業(yè)、大愛育人;我們的學生勤奮好學、健康成長;我們的目標就是努力培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的德藝雙馨人才。
音樂學(師范類，省級特色專業(yè))
專業(yè)簡介：音樂學專業(yè)(師范類)創(chuàng)建于1977年，辦學歷史悠久。多年來經(jīng)過全體教師共同努力，已形成良好的教學氛圍、扎實的科研基礎。師資力量雄厚，教學設備齊全?，F(xiàn)有專職教師37人，其中正、副教授12人。該專業(yè)重抓課程建設，音樂學專業(yè)被評為江西省高校特色專業(yè)，《聲樂學》被評為省級精品課程。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質(zhì)音樂教育工作者。
主要課程：公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、學科任選課、藝術實踐課、普通心理學、教育學原理、基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、多聲部音樂分析與寫作、合唱與指揮、歌曲寫作與分析、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：音樂學專業(yè)畢業(yè)的同學多數(shù)選擇進入中小學當老師，也有部分學生選擇到文藝團體、藝術培訓中心工作。近幾年來，該專業(yè)畢業(yè)生考取研究生人數(shù)逐年增加，就業(yè)情況良好。
舞蹈學(師范類)
專業(yè)簡介：舞蹈學專業(yè)注重學生能力培養(yǎng)，嚴格教學管理，狠抓教學水平與教學質(zhì)量，完善教學設施，培養(yǎng)目標明確，基礎較厚實。師資力量及教學成果處于全省較為領先的地位。該專業(yè)的教學條件和設施完備，擁有215平方米的舞蹈房共5間，為教學、創(chuàng)作、實踐、科研提供了良好的條件和環(huán)境。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈教育基礎理論、基礎知識、基本技能，既注重學生專業(yè)基礎的培養(yǎng)，又充分激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，使學生順應時代步伐，成為能適應當代社會需求的應用型舞蹈專門人才。
主要課程：公共基礎課、專業(yè)基礎課、普通心理學、教育學原理、技術技巧、芭蕾基訓、現(xiàn)代舞基訓、古典舞身韻、中外舞蹈史、名族名間舞、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈基礎訓練教學法、樂理與試唱、舞蹈劇目賞析。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：舞蹈學專業(yè)畢業(yè)的同學多數(shù)選擇進入中小學當老師，也有部分學生選擇到文藝團體、藝術培訓中心工作。近幾年來，該專業(yè)畢業(yè)生考取研究生人數(shù)逐年增加，就業(yè)情況良好。
學前教育(師范類)
專業(yè)簡介：學前教育專業(yè)是音樂舞蹈學院的一個新辦專業(yè)，13年開始招生。我院通過多年對師范專業(yè)的教學研究及管理探索，為學前教育專業(yè)的開設和建設奠定了一定的基礎。該專業(yè)的教學條件和設施完備， 藝術教學大樓上萬平方米，擁有鋼琴房150間，音樂廳1個及電鋼琴教室、多媒體教室等，為教學、創(chuàng)作、實踐、科研提供了良好的條件和環(huán)境。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學前教育基礎理論、基礎知識、基本技能，培養(yǎng)學生具有良好思想品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
主要課程：學前心理學、學前教育學、樂理與試唱、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒美術、幼兒衛(wèi)生學、中外音樂欣賞、幼兒游戲理論與指導、幼兒組織與領導 、聲樂技巧與創(chuàng)作、舞蹈技巧與創(chuàng)作、藝術概論。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：該專業(yè)就業(yè)方向，以重點培養(yǎng)學生畢業(yè)后，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作。
美術與設計學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
美術與設計學院現(xiàn)有美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計和動畫四個專業(yè)，其中美術學(教師教育)設置了油畫、版畫、中國畫三個專業(yè)方向，環(huán)境設計設置了環(huán)境藝術設計、園林藝術設計兩個專業(yè)方向。2010年，我院被教育部確定為全國普通高等學校美術學(教師教育)本科專業(yè)課程試點學校(全國共48所試點學校)。學院教學設施完善，擁有一萬余平方米的現(xiàn)代化藝術教學大樓，以及美術館、設計工作室、電腦工作室、數(shù)字動畫工作室、影視后期工作室、版畫工作室、油畫工作室、國畫工作室、陶藝工作室、攝影工作室、圖書資料室和先進的現(xiàn)代數(shù)字教學系統(tǒng)。我院堅持對外合作辦學的理念，現(xiàn)已與臺灣輔仁大學、實踐大學、俄羅斯列賓美術學院建立了長期合作交流關系。
目前，我院有在校學生近1300人，教師60人。學院教師隊伍學緣、學歷、職稱結構合理，師資力量較強，有正副教授20余人，國家級、省級美術家、攝影家、設計藝術家協(xié)會會員40多人，師生作品入選八、九、十、十一屆全國美展和國際影展及各類國家級、省級美展、動畫展、設計展作品500余件，并獲得各種獎項。畢業(yè)的學生就業(yè)形式多樣，渠道寬廣，畢業(yè)生普遍受到了社會的好評。有的已成為中國美協(xié)和省市美協(xié)會員，有的擔任國內(nèi)外設計、制作公司總策劃和設計師，也有的創(chuàng)辦藝術設計類公司。
學院堅持“以人為本、和諧育人、關注實際、倡導創(chuàng)新”的理念，注重對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力提高學生的綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟建設和文化教育事業(yè)培養(yǎng)美術教師和高級應用型藝術人才。
美術學(師范類)
專業(yè)簡介：美術教育專業(yè)從1977年開設,至今已有30多年的辦學歷史。本專業(yè)具有教育部學士學位授予權，為我院的傳統(tǒng)重點專業(yè)。作為全國普通高等學校美術學(教師教育)本科專業(yè)課程試點學校，現(xiàn)有版畫、中國畫、油畫三個專業(yè)方向，其中版畫為江西省精品課程和江西省網(wǎng)絡資源共享課程。本專業(yè)學生多次參加“江西省普通高校美術學(教師教育)基本功比賽(本科組)”并奪得團體一等獎。
美術學專業(yè)注重與國內(nèi)外專業(yè)美院的專業(yè)交流和互訪。先后邀請了俄羅斯列賓美院功勛畫家、奧地利版畫家和中央美院、中國美院的教授等來校講學、寫生和舉辦畫展。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學校美術教育基礎理論與基本技能，具有美術創(chuàng)作、研究能力和創(chuàng)新精神的美術教師和美術創(chuàng)作人才。
主要課程：素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑、陶藝、壁畫、設計基礎、中小學美術課程與教學論、書法與篆刻、中國美術史、外國美術史、攝影基礎
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)學生畢業(yè)后能從事中小學美術教育、美術培訓機構教學、美術研究、藝術管理、美術創(chuàng)作和藝術設計等方面工作。本專業(yè)畢業(yè)生近年來就業(yè)率呈逐年攀升趨勢，普遍受到社會歡迎。
視覺傳達設計
專業(yè)簡介：視覺傳達專業(yè)是一門集藝術、技術、科學與經(jīng)濟第多科性交叉的應用性專業(yè)。培養(yǎng)創(chuàng)造性的從事設計藝術創(chuàng)意、開發(fā)、展示、廣告及營銷等專業(yè)的寬口徑復合型專業(yè)人才。本專業(yè)注重美術基礎，計算機設計應用能力以及適應社會發(fā)展和需要的平面設計，環(huán)境設計及產(chǎn)品設計基礎的教學，學生知識面較廣，專業(yè)基本功扎實，社會適應能力強。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計以及品牌策劃等方面的理論知識和專業(yè)技能的高級應用型藝術人才。
主要課程：素描、色彩、圖形創(chuàng)意、電腦輔助設計1、2、標志設計、插圖設計、型錄設計、VI設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、綜合設計、印刷工藝等
就業(yè)方向與就業(yè)情況：主要面向新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設計、海報設計、招貼設計、刊物設計、產(chǎn)品包裝設計等工作。視覺傳達藝術設計專業(yè)學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。
環(huán)境設計
專業(yè)簡介：環(huán)境藝術是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。是一個涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、環(huán)境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域的跨學科的綜合性專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。學習期間通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)及藝術設計方法和設計技能的基本訓練、具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)與能力。
主要課程：人體工程學、手繪表現(xiàn)技法、手繪制圖、Auto CAD計算機輔助設計、3ds MAX計算機輔助設計、材料與施工工藝、工程預算、室內(nèi)設計、園林設計、家具設計與制作、展示設計基礎、景觀設計基礎、商業(yè)會展設計與制作、裝飾雕塑與壁畫設計、園林綠地規(guī)劃、景觀綠化、園林植物學、畢業(yè)綜合實訓和實訓環(huán)節(jié)等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：在各企事業(yè)單位、建筑裝飾設計及環(huán)境景觀設計公司、房地產(chǎn)等部門從事室內(nèi)外設計、商業(yè)會展設計、城市景觀設計、園林小品、植物造景設計、效果圖制作及相關的施工管理等工作。畢業(yè)生社會需求大，就業(yè)前景好。
動畫
專業(yè)簡介：動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業(yè)的深化與延伸。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和專業(yè)技能的高級應用型藝術人才。
主要課程：素描、速寫、人物設計、場景設計、卡通造型設計與創(chuàng)作、動畫色彩、短片拍攝、影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術及應用、動畫設計等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事二維動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫衍生產(chǎn)品設計、平面設計師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡動畫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領域，手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事相關工作。
書法藝術學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
宜春學院書法藝術學院是國內(nèi)高校較少獨立設置的書法藝術學院。書法學專業(yè)于2013年經(jīng)教育部批準設立，面向全國招生，為藝術類師范教育專業(yè)，學制四年，文理兼收。書法藝術學院院長為邱振中教授，現(xiàn)有專任教師13名，其中教授5名，副教授3名，博士5名，碩士5名。外聘國內(nèi)知名大學教授、博導為客座教授，聘請知名書法家毛國典等為兼職教授。
學院設施完善，建有書法數(shù)字工作室、臨摹室、裝裱室、拓碑室、書藝茶藝室、閱覽室、書法展廳和先進的數(shù)字化教學系統(tǒng)。為景德鎮(zhèn)陶瓷大學陶瓷書法人才合作培養(yǎng)單位，建有景德鎮(zhèn)景浮宮陶瓷書畫實訓基地和廣州市、宜春市中小學書法教學實習基地。
書法藝術學院注重學生的人文素養(yǎng)，強化教學實踐實訓。堅持以展賽促教學，著重書法能力的培養(yǎng)，努力提高學生的綜合素質(zhì)，為國家經(jīng)濟建設和社會文化教育事業(yè)培養(yǎng)復合型書法藝術人才。
書法學(師范類)
專業(yè)簡介：書法學專業(yè)于2013年經(jīng)教育部批準設立，面向全國招生，為藝術類師范教育專業(yè)，學制四年，文理兼收，學費每生每年8800元。
學生在校期間須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，達到《宜春學院學士學位授予工作實施細則》規(guī)定要求的，可授予藝術學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握書法和美術的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級、各類學校進行書法教學與研究，或從事書法藝術管理、新聞出版等相關工作的高級專門人才。
主要課程：篆書、隸書、楷書、行草、篆刻、書法概論、中國書法史、古文字學、古代漢語、繪畫基礎、書法教學法、教育學
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事書法教學與研究，書法藝術管理、新聞出版等相關工作。
數(shù)學與計算機科學學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
數(shù)學與計算機科學學院是宜春學院直屬的二級教學院，學院設有“數(shù)學與應用數(shù)學”(江西省品牌專業(yè))，“計算機科學與技術(服務外包)”(江西省高校首批卓越工程師人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè));學院是教育部大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江西賽區(qū)比賽的承辦單位，擁有國家級大學生校外實踐教育基地——“宜春學院——中軟國際工程實踐教育中心”。同時也是教育部校企產(chǎn)學合作、協(xié)同育人項目實施單位和江西省教學成果一等獎獲獎單位。
現(xiàn)有專任教師70余人，在校學生1702人，教學儀器設備近2000萬元。
學院踐行“以生為本、大愛育人”的辦學理念，全面開展“校企深度合作育人工程”，與達內(nèi)時代科技集團、慧科教育科技集團等十余家著名企業(yè)展開深度合作，共同培養(yǎng)信息技術領域?qū)I(yè)精英人才。近年來，在數(shù)學建模、藍橋杯軟件設計大賽等學科競賽中，我院學生獲省級以上獎項共100多項。香港衛(wèi)視、江西電視臺、鳳凰網(wǎng)等著名媒體均對學院辦學成就進行了廣泛報道。
數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)
專業(yè)簡介：本專業(yè)是江西省品牌專業(yè)，宜春學院首批開設的本科專業(yè)之一。專業(yè)具有雄厚的師資隊伍，擁有校級重點學科和省級優(yōu)質(zhì)課程;本專業(yè)圍繞人才培養(yǎng)目標，積極探索辦學特色，強化學生師范能力培養(yǎng)，具有較強的比較優(yōu)勢。近年來，在國際、國內(nèi)大學生數(shù)學建模競賽和江西省師范技能競賽中，獲得包括國際級一等獎在內(nèi)的獎項共80多項。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，受到科學研究的初步訓練，具備在高級中學、初等中學或小學進行數(shù)學教學能力的教師、教學研究人員及其他教育工作者。學制四年。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)論、近世代數(shù)、實變函數(shù)論、初等數(shù)論、數(shù)學教學論、數(shù)值計算、運籌學、教育學、心理學等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：近年來就業(yè)率均在90%以上，畢業(yè)生遍布各地，深受用人單位歡迎，大部分畢業(yè)生已逐漸成為各級學校的中堅力量，為教育事業(yè)做出了積極的貢獻。
計算機科學與技術
專業(yè)簡介：本專業(yè)是宜春學院重點學科支撐專業(yè)，被列為江西省高等學校首批卓越工程師人才培養(yǎng)計劃，采用“做中學”，“案例式”培養(yǎng)的工程培養(yǎng)方法，以培養(yǎng)面向金融與企業(yè)信息系統(tǒng)領域的系統(tǒng)開發(fā)、應用、管理與服務的工程應用型人才為特色，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)素養(yǎng)好、工程實踐能力強的計算機系統(tǒng)工程師?，F(xiàn)有在校生200余人，學制為四年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、知識技能和工程應用和系統(tǒng)開發(fā)方法，能在企事業(yè)單位從事計算機系統(tǒng)工程應用與管理、計算機軟件開發(fā)的高級工程應用型人才。
主要課程：計算機導論、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、高級語言程序設計、離散數(shù)學、Linux環(huán)境編程、嵌入式系統(tǒng)案例與項目實踐、WEB開發(fā)技術、移動軟件開發(fā)技術、移動游戲軟件開發(fā)技術、行業(yè)軟件開發(fā)與應用(金融信息系統(tǒng))等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機構、事業(yè)單位、科研部門、教育部門、國有企業(yè)、上市大中型企業(yè)、IT企業(yè)等單位從事計算機應用、計算機科學研究、計算機教學和計算機軟硬件的開發(fā)、測試工作。往屆畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)率達96%以上，就業(yè)薪資高。
服務外包學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
服務外包學院是江西省高校唯一的培養(yǎng)本科層次服務外包人才的單位，重點培養(yǎng)國家緊缺的計算機類服務外包人才，培養(yǎng)過程特色明顯。學院的“計算機科學與技術”專業(yè)被列為江西省高校首批卓越工程師人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，是教育部大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江西賽區(qū)承辦單位，擁有國家級大學生校外實踐教育基地——“宜春學院——中軟國際工程實踐教育中心”。同時也是教育部校企產(chǎn)學合作、協(xié)同育人項目的實施單位和江西省教學成果一等獎獲獎單位。
學院設有計算機科學與技術(服務外包)、網(wǎng)絡工程(服務外包)、軟件工程(服務外包)等本科專業(yè)以及計算機應用技術專科專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師70余人，在校學生1702人，教學儀器設備近2000萬元。
學院踐行“以生為本、大愛育人”的辦學理念，全面開展“校企深度合作育人工程”，與中軟國際、達內(nèi)時代科技集團、慧科教育科技集團等十余家著名企業(yè)展開深度合作，共同培養(yǎng)信息技術領域?qū)I(yè)精英人才。近年來，在數(shù)學建模、藍橋杯軟件設計大賽等學科競賽中，我院學生獲省級以上獎項共100多項。香港衛(wèi)視、江西電視臺、鳳凰網(wǎng)等著名媒體均對學院辦學成就進行了廣泛報道。
計算機科學與技術(服務外包)
專業(yè)簡介：本專業(yè)所涉產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，通過引進企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源和技術研發(fā)實力，采用最先進的技術和課程體系，培養(yǎng)軟件服務外包產(chǎn)業(yè)的中、高級人才。本專業(yè)畢業(yè)生被列入國家重點領域緊缺人才目錄，在入學后簽訂就業(yè)保障協(xié)議，實現(xiàn)學生行業(yè)就業(yè)、高薪就業(yè)?，F(xiàn)有在校生300余人，學制四年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握計算機軟件開發(fā)的方法和技術，具有較強的人際溝通、團隊協(xié)作和研究創(chuàng)新能力，能在服務外包軟件企業(yè)從事軟件設計與開發(fā)的國際化、工程化、應用型的高水平的服務外包專業(yè)人才。
主要課程：計算機導論、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、高級語言程序設計、離散數(shù)學、服務外包概論、J2EE應用開發(fā)與項目實踐、手機軟件開發(fā)技術、嵌入式項目開發(fā)與實踐等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機構、事業(yè)單位、科研部門、教育部門、國有企業(yè)、上市大中型企業(yè)、IT企業(yè)等單位從事計算機應用、計算機科學研究、計算機教學和計算機軟硬件的開發(fā)、測試工作。往屆畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)率達96%以上，就業(yè)薪資高。
軟件工程(服務外包)
專業(yè)簡介：本專業(yè)所涉產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，通過引進企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源和技術研發(fā)實力，采用最先進的技術和課程體系，培養(yǎng)軟件服務外包產(chǎn)業(yè)的中、高級人才。本專業(yè)畢業(yè)生被列入國家重點領域緊缺人才目錄，在入學后簽訂就業(yè)保障協(xié)議，實現(xiàn)學生行業(yè)就業(yè)、高薪就業(yè)。現(xiàn)有在校生500余人，學制四年。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生除須掌握扎實的計算機軟件領域的基本理論知識外，重點學習國際軟件工業(yè)界最新的軟件開發(fā)設計技術和軟件項目管理方法，能熟練使用國際軟件工業(yè)界最新的流行軟件工具，高質(zhì)量地開發(fā)大中型軟件項目，具有熟練閱讀英文專業(yè)資料并用英語進行交流和寫作的能力。培養(yǎng)多層次、實用型、復合型、國際化軟件人才。
主要課程：計算機導論、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、高級語言程序設計、離散數(shù)學、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結構、軟件需求、軟件項目管理。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機構、事業(yè)單位、科研部門、教育部門、國有企業(yè)、上市大中型企業(yè)、銀行、IT企業(yè)等單位從事計算機應用、計算機科學研究、計算機教學、計算機軟硬件的開發(fā)、測試、軟件項目管理、金融信息管理工作。往屆畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)率達96%以上，就業(yè)薪資高。
網(wǎng)絡工程(服務外包)
專業(yè)簡介：本專業(yè)所涉產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，通過引進企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源和技術研發(fā)實力，采用最先進的技術和課程體系，培養(yǎng)網(wǎng)絡工程，物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)相關領域的中、高級人才。本專業(yè)畢業(yè)生被列入國家重點領域緊缺人才目錄，在入學后即簽訂就業(yè)保障協(xié)議，實現(xiàn)學生行業(yè)就業(yè)、高薪就業(yè)?，F(xiàn)有在校生200余人，學制四年。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡工程或物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論、基本知識和基本技能與方法，受到良好的計算機與網(wǎng)絡工程軟硬件技術和智能設備開發(fā)的工程實踐訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，較強的專業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門從事網(wǎng)絡工程及其應用系統(tǒng)及智能設備開發(fā)與部署的應用型高級專門人才。
主要課程：計算機導論、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、高級語言程序設計、離散數(shù)學、網(wǎng)絡協(xié)議與編程、網(wǎng)絡安全技術、網(wǎng)絡工程與系統(tǒng)集成、Linux環(huán)境編程、嵌入式系統(tǒng)案例與項目實踐、WEB開發(fā)技術、Web Service與SOA開發(fā)技術、J2EE應用開發(fā)與項目實踐
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機構、事業(yè)單位、科研部門、教育部門、國有企業(yè)、上市大中型企業(yè)、IT企業(yè)等單位從事及網(wǎng)絡技術的研究、設計、運營、開發(fā)及系統(tǒng)維護、教學、科研、計算機軟硬件的開發(fā)、測試等工作。往屆畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)率達96%以上，就業(yè)薪資高。
計算機應用技術(服務外包，?？?
專業(yè)簡介：本專業(yè)所涉產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性的重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)。通過引進企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源和技術研發(fā)實力，采用最先進的技術和課程體系，培養(yǎng)軟件服務外包相關領域的高級技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生被列入國家重點領域緊缺人才目錄，在入學后簽訂就業(yè)保障協(xié)議，實現(xiàn)學生行業(yè)就業(yè)、高薪就業(yè)。現(xiàn)有在校生150余人，學制三年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的工程素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，能較好的掌握計算機軟件工程相關理論、知識技能和開發(fā)技術，能在企事業(yè)單位從事計算機軟件開發(fā)、計算機系統(tǒng)管理與應用的高級技能型人才。
主要課程：計算機導論、C語言程序設計、C++語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡。選修課：JAVA核心技術、Object C核心技術、手機軟件開發(fā)技術、WEB開發(fā)技術、項目實訓、局域網(wǎng)管理與維護等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機構、事業(yè)單位、科研部門、教育部門、國有企業(yè)、上市大中型企業(yè)、IT企業(yè)等單位從事及網(wǎng)絡維護、網(wǎng)站的建設、移動軟件開發(fā)、手機游戲開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)營銷、電信與通訊等領域的信息綜合性技術應用等工作。往屆畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)率達90%以上，就業(yè)薪資高。
物理科學與工程技術學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
物理科學與工程技術學院設有機械設計制造及其自動化、自動化、土木工程、工程管理、電子信息工程、通信工程、物理學(師范類)、材料物理8個本科專業(yè),其中機械設計制造及其自動化為江西省卓越工程師教育培養(yǎng)試點專業(yè)。面向全國29個省市招生，在校學生1815人。
學院下設機電工程系、土木工程系、電子與信息工程系、物理系4個系; 1個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)。學院教學、辦公條件優(yōu)越;實驗設施齊全，實驗室使用面積7300平米，建有控制工程、電氣工程、機械設計、機械制造、材料物理、鋰電材料、電子設計制作實訓室、高頻電路、通信工程、工程材料、工程測量、土木工程結構、土工等13個二級專業(yè)實驗室，包含有智能制造與控制工程訓練中心(與西門子公司共建)、天工創(chuàng)客空間、電子創(chuàng)新實訓基地等50多個功能室;本院還建有物理、電工實驗中心，包含有電工、光學、近代物理等50個功能室。全院教學儀器設備4792臺套，儀器設備值2千2百余萬元。我院現(xiàn)有 “凝聚態(tài)物理”校級重點二級學科一個、“機械工程”校級重點扶持學科一個、“材料科學與工程(鋰電材料方向)”校級特色學科一個。
我院師資力量雄厚，共有教職工95人，其中正副教授41人，博士20人，碩士43人，省“百千萬人才工程”人選2人，省中青年骨干教師2人。近年來共承擔國家自然科學基金5項及省部級重點科研課題20余項，申報國家發(fā)明專利43項，在國內(nèi)外發(fā)表學術論文400余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。
我院銳意改革，創(chuàng)新教學模式，依托“智能制造與控制工程訓練中心(與西門子公司共建)”、“天工創(chuàng)客空間”等教學、創(chuàng)新平臺，近年來，數(shù)十名學生自主研制了機電一體化產(chǎn)品多款及3D打印產(chǎn)品30余款，主要有多足仿生教育機器人、曬場谷物裝袋機、新型桌面3D打印機、機械式硬幣自動清分機、雙曲柄連桿式硬幣清分機等，同時，學生申請國家發(fā)明專利多項，受理5項，申請實用新型專利24項，全部已獲授權。
近年來，上百人次參加國家級和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲獎勵80多項。2013-2015年連續(xù)三年獲全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽總決賽一等獎;獲2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，“創(chuàng)青春”江西省大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽金獎; 2016年獲得全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎，江西省機械創(chuàng)新設計大賽一等獎;2016年獲得“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽一等獎。
機械設計制造及其自動化
專業(yè)簡介：本專業(yè)是我校2002年開始招生的本科專業(yè)，機械工程學科是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科，它是以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。
本專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力，能在機械工程及其自動化領域內(nèi)從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作高素質(zhì)應用型人才。
主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電工與電子技術、單片機原理及應用技術、電器控制與PLC控制技術。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：畢業(yè)生可在各行各業(yè)從事與機電工程有關的產(chǎn)品設計、制造、研究與開發(fā);也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。具體有：從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;機械CAD/CAM技術的應用工作;工藝工裝的設計、制造工作;數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程工作;機電產(chǎn)品的銷售和服務等工作。本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好。
電子信息工程
專業(yè)簡介：電子信息工程是信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng)。本專業(yè)于2004年被教育部批準為我校本科辦學專業(yè)，在多年的教學實踐過程中積累了豐富的教學經(jīng)驗和科研經(jīng)驗，培養(yǎng)鍛煉了一批年富力強、業(yè)務扎實的專業(yè)教師隊伍。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)方面的基本知識，掌握信號的獲取與處理、電子信息系統(tǒng)與設備等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，畢業(yè)后能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的應用型人才。
主要課程：大學物理、電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可在電子系統(tǒng)行業(yè)從事系統(tǒng)分析、部件設計與開發(fā)等工作;也可在郵電、交通、廣電等部門從事電子設備系統(tǒng)的運行與技術管理等工作。該專業(yè)就業(yè)面廣、就業(yè)率高。
通信工程
專業(yè)簡介：通信工程專業(yè)是信息科學技術中迅速發(fā)展并極具活力的一個領域。該專業(yè)學生需要系統(tǒng)學習信息傳輸、交換、通信設備與系統(tǒng)的設計、研究、開發(fā)與技術管理方面的知識，畢業(yè)后可從事信息傳輸、交換、通信設備與系統(tǒng)的設計、研究、開發(fā)、技術管理方面的工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)通信工程領域中高級工程技術與管理人才。具有信息傳輸、交換、通信設備與系統(tǒng)的設計、研究和開發(fā)、技術管理方面的能力，在社會上具有較強的適應性和競爭力。
主要課程：模擬電路、數(shù)字電路、通信電子電路、電磁場與電磁波、通信原理、光纖通信技術、導波光學、通信網(wǎng)基礎.
就業(yè)方向與就業(yè)情況：可從事無線通信、光纖通信、智能儀器及應用電子技術領域的研究、開發(fā)以及通信工程領域的設計、分析和技術管理等工作。該專業(yè)就業(yè)面廣、就業(yè)率高。
土木工程
專業(yè)簡介：本專業(yè)為全日制四年本科，2000年開始招收?？茖W生，2004年經(jīng)批準開始招收本科學生。學生全面系統(tǒng)地學習建筑房屋結構設計與施工知識，同時開設了路橋方向的選修課程。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備面向社會建設需要，適應建筑技術進步，掌握土木工程學科的相關原理和知識，獲得工程師良好訓練，突出實踐能力，具有工程測量、設計、施工及管理的能力并能勝任一般建筑工程項目的設計、施工的技術或管理工作，具有繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神的工程應用型技術人才。
主要課程：畫法幾何及土木工程制圖、土木工程材料、材料力學、結構力學、土力學、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構、工程測量。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：土木工程專業(yè)學生就業(yè)面廣、就業(yè)率高。畢業(yè)后可以在建筑設計院、政府部門及各類工程公司和房地產(chǎn)開發(fā)公司等部門就業(yè)，從事房屋建筑及工程建設的設計、施工、管理、投資、開發(fā)等部門的技術或管理工作。
工程管理
專業(yè)簡介：本專業(yè)為全日制四年本科，自2007年開始招生。學生全面學習建筑工程技術及與土木工程領域相關的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得造價、建造、監(jiān)理等工程師基本訓練，具有一定的實踐能力、創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會建設需要，具備土木工程技術及與項目管理相關的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，適用地方城市建設發(fā)展需求的應用型高級工程管理人才。
主要課程：畫法幾何及土木工程制圖、建筑結構、建筑力學、土木工程施工技術與組織、工程經(jīng)濟學、建筑工程定額與預算(工程估價)、工程造價管理、工程招投標與合同管理、建設項目管理。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，可在政府經(jīng)濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，工程管理專業(yè)畢業(yè)生可以從事的職業(yè)有：建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、房地產(chǎn)評估師、咨詢工程師等。
物理學(師范類)
專業(yè)簡介：本專業(yè)為全日制四年本科，自1999年開始招生，是我院本科招生最早的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握物理學的基本理論、基本知識、實驗方法、研究方法以及師范專業(yè)技能，能夠勝任中學物理教學，掌握多媒體技術及其它信息技術，并能熟練地運用到物理教學中去，同時還要掌握電子信息方面的基本知識，接受電子技術基本技能的訓練，并能運用這些技術解決一定的實際問題。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學的基本理論基本知識及實驗技能，德、智、體全面發(fā)展，能在高等和中等學?；蚱渌麊挝粡氖挛锢砑跋嚓P領域的教學、科研和技術工作的專門人才。
主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學統(tǒng)計物理、量子力學、電動力學、中學物理教學法。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：從事高等和中等學?；蚱渌麊挝粡氖挛锢砑跋嚓P領域的教學、科研和技術工作或考取物理類相關專業(yè)研究生，繼續(xù)深造。2015年該專業(yè)考研錄取率為57.14%，為多所重點高校研究生生源基地。就業(yè)前景廣闊、就業(yè)率高。
材料物理
專業(yè)簡介：本專業(yè)為全日制四年本科，自2011年開始招生。該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握材料的基本理論、基本知識、實驗方法、研究方法， 新材料和功能材料的研究、工藝設計、開發(fā)與制造、材料的性能測試及生產(chǎn)管理，能在材料科學與工程及其相關的領域解決工程實際問題的能力。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學基本知識和基本技能、材料科學的基本理論與技術，受到科學思維與科學實驗兩方面的基本訓練，能在材料科學與工程及其相關的領域，如機械、電子冶金、鋰電新能源等行業(yè)部門從事新材料和功能材料的研究、工藝設計、開發(fā)與制造、材料的性能測試及生產(chǎn)管理等工作，也可在高等院校和研究所從事教學與科研工作的應用型技術人才。
主干課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、熱力學統(tǒng)計物理、量子力學、固體物理、物理化學、材料科學基礎、鋰電池材料制備工藝概述、材料力學性能、材料現(xiàn)代分析方法。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：從事材料科學與工程及其相關的領域、機械、電子冶金、鋰電新能源等行業(yè)部門新材料和功能材料的研究、工藝設計、開發(fā)與制造、材料的性能測試及生產(chǎn)管理等工作，也可在高等院校和研究所從事教學與科研工作。就業(yè)前景廣闊、就業(yè)率高。
化學與生物工程學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
化學與生物工程學院設有化學(師范類)、應用化學、藥學、制藥工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全共6個本科專業(yè)。現(xiàn)已面向全國29個省市招生，在校學生1300余人。設有藥學專業(yè)碩士點，已招收在校研究生138名，兩屆畢業(yè)研究生中有7名考取了博士研究生。
學院現(xiàn)有專任教師81人，其中教授10人，副教授33人，碩導16人，博士32人，碩士26人，享受國務院特殊津貼1人，省政府特殊津貼1人，省學科帶頭人3人，省百千萬人才工程人選3人，省模范教師1人，省中青年骨干教師3人，市優(yōu)秀青年后備人才8人。學院十分重視學科和教學科研平臺建設，現(xiàn)有“天然藥物創(chuàng)新”院士工作站1個，“天然藥物活性成分研究重點實驗室”博士后科研工作站1個，國家級“生物工程”特色專業(yè)1個，省級“天然藥物活性成分研發(fā)與應用” 2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級“微生物與生化藥學”重點學科1個，省級教學團隊2個;省“天然藥物活性成分研究”重點實驗室1個，省“高校應用化學與化學生物學”重點實驗室1個，省“高校鋰電新能源”工程技術研究中心1個，省“藥學與制藥工程”實驗教學示范中心1個，省研究生教育創(chuàng)新基地1個。
現(xiàn)有實驗室面積6000余平方米，其中重點實驗室面積達2140平方米，內(nèi)設專業(yè)實驗室、基礎化學實驗室、分析測試中心等，現(xiàn)擁有核磁共振波譜儀、有機元素分析儀、電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀、傅立葉變換紅外光譜儀、液相色譜儀、氣相色譜儀、制備液相色譜儀、高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、原子吸收分光光度計等高檔精密儀器設備，具有國內(nèi)先進水平的科研教學平臺，能滿足科研教學的需要。
全院共承擔國家“863”計劃、國家自然科學基金及省部級重點科研課題93項， 其中13項國家自然科學基金項目，1項國家中央財政林業(yè)科技成果推廣項目，1項省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心項目，申報國家發(fā)明專利43項。在國內(nèi)外發(fā)表學術論文860余篇，其中SCI收錄111篇。
學院以教學科研為中心，強化教學管理，深化教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，大力加強實踐教學，建立了60多個教學科研基地，實行產(chǎn)學研相結合，深受社會各界的好評。
化學(師范類)
專業(yè)簡介：化學是在原子和分子層次上研究物質(zhì)結構和性能的科學，是人類認識和改造自然的基礎性學科，化學與材料科學、能源科學、環(huán)境科學、生命科學、信息科學等其他學科相互滲透,形成了許多新的交叉前沿學科,從而使化學處于中心學科的地位。宜春學院化學(師范類本科)專業(yè)始建于2000年，經(jīng)過17年的發(fā)展，已經(jīng)形成鮮明的師范教育特色，擁有高水平師資隊伍和完備的教育教學軟硬件條件，專業(yè)建設水平在本省同類師范院校中名列前茅，為江西省基礎教育培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，做出了突出貢獻。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備化學基礎知識、基本理論和基本技能，從事中學等學?；瘜W教學、教學研究、教學管理與化學相關領域工作的專業(yè)人才。
本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能及方法，接受科學思維和科學實驗的訓練，并通過教育理論課程的學習和教學實踐的鍛煉，掌握良好的從事化學教學和化學教學研究的基本技能。
主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、物理化學、物理化學實驗、結構化學、儀器分析、化工基礎、中學化學教學教法等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：化學(師范類)專業(yè)畢業(yè)生可以從事中學化學教學、科研及其它化學相關領域工作。2016屆畢業(yè)生考取教師比率達47.37%，初次就業(yè)率為92.11%，考研錄取率為63.63%。
應用化學
專業(yè)簡介：應用化學專業(yè)培養(yǎng)理工結合型人才，滿足社會經(jīng)濟建設對應用型人才的需求。要求學生具有扎實的化學學科理論和技能，并有較強實踐能力，能適應國家現(xiàn)代化建設對應用化學人才的需要。宜春學院應用化學本科專業(yè)始建于2006年，經(jīng)過十幾年的發(fā)展和積累，形成了結合地方經(jīng)濟發(fā)展的電化學特色專業(yè)方向，擁有高水平師資隊伍和完備的教學軟硬件條件，為宜春市經(jīng)濟建設培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的電化學應用型人才。
培養(yǎng)目標：貫徹“厚基礎、重特色、突出工程實踐”的培養(yǎng)方針，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向，特別是圍繞新能源等國家戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有堅實自然科學基礎、人文社會科學基礎、電化學及精細化工專業(yè)基礎，具有良好的工程實踐能力、社會適應能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、溝通與組織管理能力和國際視野，了解電化學及精細化工的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的高素質(zhì)應用型技術和管理骨干人才。
本專業(yè)畢業(yè)生既能從事新型化學電源及綠色制造精細化學品的基礎理論和新技術開發(fā)的科技工作，也能夠承擔企業(yè)管理、生產(chǎn)技術管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。
主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、物理化學、物理化學實驗、電化學原理、化學電源、電化學分析測試、精細化學品化學及工藝、電化學專業(yè)實驗、電化學工程基礎等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：應用化學專業(yè)畢業(yè)生可以在農(nóng)業(yè)、精細化工和生物化工等部門或者化工類企業(yè)從事生產(chǎn)、新產(chǎn)品研制、經(jīng)營管理及營銷等工作。應用化學專業(yè)在發(fā)展過程中逐漸形成了天然產(chǎn)物化學及其應用、精細化學品化學以及應用分析技術三個專業(yè)方向。能夠在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、化工、食品等應用化學領域進行研究、生產(chǎn)、檢測和銷售工作。2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為100%，考研錄取率為42.86%。
藥學
專業(yè)簡介：藥學專業(yè)成立于2002年，2012年獲得專業(yè)碩士培養(yǎng)權，擁有天然藥物省級重點實驗室，專任教師14人，副教授及以上5人，博士7人，享受國務院特殊津貼1人。承擔國家“863”計劃、國家自然科學基金及省部級課題20余項， 獲國家發(fā)明專利3項，研制國家標準樣品1個。建立了濟民可信等20多家教學科研實習基地，專業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備藥學和中藥學的基本理論、基礎知識扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)較高的本科層次應用型復合型高級藥學人才，畢業(yè)生可在科研院所、高等院校、醫(yī)院、藥企以及相關部門從事藥學或中藥學的新藥設計、制劑開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、藥品檢驗、醫(yī)藥營銷、科技服務等方面的應用型人才。
以應用型人才培養(yǎng)為中心，全面推行能力教育和素質(zhì)教育，樹立“突出學科特色，打造專業(yè)品牌，服務地方經(jīng)濟”的發(fā)展原則，以師資隊伍建設為根本，以實踐教學改革為核心，以質(zhì)量求生存，以緊跟前沿、交叉融合和地方特色求發(fā)展，培養(yǎng)“理論基礎扎實，掌握專業(yè)知識，具備職業(yè)素養(yǎng)，有創(chuàng)新意識，素質(zhì)全面，適應性強的應用型復合型藥學專業(yè)人才”，從而適應21世紀的社會發(fā)展和滿足地方經(jīng)濟的發(fā)展需要。
主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學與免疫學、天然藥物化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、生藥學、中藥藥劑學、中藥藥理學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：藥學專業(yè)畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院、藥廠、藥品流通部門和藥事管理部門從事生產(chǎn)、新產(chǎn)品研制、經(jīng)營管理及營銷等工作。2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為94.64%，考研錄取率為14.29%。
制藥工程
專業(yè)簡介：制藥工程本科專業(yè)于2005年開設，現(xiàn)有專業(yè)教師24名，其中高級職稱以上教師10名，具有博士學位的教師9名，近年來，主持國家級、省級科研課題20項，在核心期刊發(fā)表學術論文60余篇。學院擁有省級藥學與制藥工程實驗教學示范中心、教學實驗儀器設備生均值超過2萬元，擁有校外實習基地18個，與江西濟民可信有限公司、江西仁和集團發(fā)展有限公司等多家省內(nèi)外知名制藥企業(yè)建立了人才培養(yǎng)的合作關系，畢業(yè)生就業(yè)形勢及社會反映良好。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，掌握化學、藥學、中藥學和工程學的基礎知識和制藥工程專業(yè)知識，具備從事藥品及相關產(chǎn)品生產(chǎn)的工程實踐能力，能夠在藥物及其相關領域，如醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事藥品及相關產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、分析與檢驗、應用研究與開發(fā)的高級工程應用型人才。
主要課程：生物化學、化工原理、藥理學、藥物化學、藥劑學、工程制圖、制藥工藝學、制藥設備與工程設計等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：制藥工程是藥學與化學工程相結合的一個專業(yè)，比較對口的是到制藥企業(yè)從事工藝開發(fā)，設備運行與維護，工程項目管理等工作。也可以從事制藥過程的質(zhì)量控制與管理，藥品檢測、藥品營銷等工作。2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為78.57%，考研錄取率為45.45%。
生物工程(國家特色專業(yè))
專業(yè)簡介：生物工程專業(yè)是通過生物學、化學和工程學相結合的方法，用生物體(或部分生物體)生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品的應用技術體系，2004年被評為省級重點專業(yè)，2009年被評為國家特色專業(yè)，本專業(yè)是以上游技術(基因重組、分子克隆等)為基礎，下游技術(生物反應過程、生物物質(zhì)的分離純化等)為重點，廣泛應用于食品開發(fā)、生物制藥、農(nóng)產(chǎn)品綜合利用等領域。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的本科層次的高級應用型人才。
主要課程：有機化學、生物化學、遺傳學 分子生物學 微生物學、化工原理、生物工程設備、基因工程、細胞工程 酶工程、發(fā)酵工程等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：生物工程專業(yè)畢業(yè)生能在生物技術領域從事設計、生產(chǎn)、管理、銷售和新技術、新產(chǎn)品研究等工作。2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為91.18%，考研錄取率為58.33%。
食品質(zhì)量與安全(本科)
專業(yè)簡介：食品質(zhì)量與安全是以化學、生命科學和食品科學為基礎，研究食品的生產(chǎn)、營養(yǎng)、安全與管理，通過對食品生產(chǎn)、加工和儲藏各個環(huán)節(jié)的管理和控制，保證食品的營養(yǎng)品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量，促進人體的健康。“民以食為天，食以安為先”，國外發(fā)達國家將食品質(zhì)量與安全一直擺在首位，我國政府也特別重視食品質(zhì)量與安全，尤其是加入WTO后，就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有化學、生物學、食品微生物學、營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品分析與檢測技術、食品生產(chǎn)工藝、食品質(zhì)量與安全控制技術和食品法規(guī)與標準等基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神與實踐能力和適應社會發(fā)展需求的食品質(zhì)量與安全學科的應用型人才。
主要課程：有機化學、生物化學、食品化學、食品微生物學、食品工程原理、食品分析、食品安全學、食品質(zhì)量管理、食品毒理學等。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：食品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生可到各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務部門、餐飲業(yè)從事食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)與安全的管理、公共營養(yǎng)等方面的工作。2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為83.67%，考研錄取率為50%。
生命科學與資源環(huán)境學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
生命科學與資源環(huán)境學院現(xiàn)設有農(nóng)學、動物醫(yī)學、動物科學、園藝、園林、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學7個本科專業(yè)，學制均為4年。其中農(nóng)學專業(yè)為國家特色專業(yè)，園藝專業(yè)為教育部本科質(zhì)量工程綜合改革試點專業(yè)，動物科學專業(yè)為國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和江西省卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè)，園林專業(yè)為江西省卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè)。學院現(xiàn)有在校生1400余人，其中動物醫(yī)學、農(nóng)學專業(yè)留學生共16人。2016屆本科畢業(yè)生中，有47人參加全國碩士研究生考試，28人成功考取，考研報考錄取率達到60%，其中12級動物醫(yī)學專業(yè)同寢室的6位同學集體考取研究生;有18位同學考上行政事業(yè)單位;初次就業(yè)率90%以上。
生命科學與資源環(huán)境學院是學校教授、博士最多的教學院之一。生科學院有三個一級實驗室，二十五個二級實驗室，有省重點實驗室一個，省高校實驗教學示范中心一個，并有校實習農(nóng)場、實習牧場各一個，可為學生提供良好的實驗、實習以及專業(yè)學習的平臺。此外，生科學院還與國內(nèi)多家上市企業(yè)或農(nóng)業(yè)領域的龍頭企業(yè)建立有長期合作關系，為生科院學生提供實習、實訓以及就業(yè)。這些企業(yè)中，有的與學院共同辦班，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)的要求聯(lián)合培養(yǎng)人才，有的為學院學生提供獎學金、助學金，鼓勵學生學農(nóng)、愛農(nóng)、從事農(nóng)業(yè)工作。同時全國GIS(地理信息系統(tǒng))考試認證中心在生科院設有授權考試點，可進行相關資格的考試認證。德國KTC聯(lián)合機構與學院簽訂有全面戰(zhàn)略協(xié)議，開展有關教學科研、學術交流、人員培訓、師生交流等合作。生科學院教師大都具有豐富的教學經(jīng)驗、生產(chǎn)一線的實踐經(jīng)驗以及從事科學研究的經(jīng)驗，能夠幫助學生學好專業(yè)知識和指導學生從事專業(yè)實踐，有能力把自己的學生培養(yǎng)成合格的專業(yè)人才。
農(nóng)學 (國家級特色專業(yè))
專業(yè)簡介：農(nóng)學專業(yè)是我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始創(chuàng)于1985年宜春農(nóng)業(yè)?？茖W校成立時，是當時開辦最早的專業(yè)之一;農(nóng)學專業(yè)具有雄厚的辦學資源，擁有豐富的辦學經(jīng)驗和良好的實驗實訓條件，是我校自然科學學科教學科研力量最強的專業(yè)之一，為2000年宜春學院成立時，自主招生、獨立辦學后開辦的六個本科專業(yè)之一;現(xiàn)有專職教師17人，其中教授3人、副教授5人，博士10人。2006年農(nóng)學專業(yè)被列為學校重點建設專業(yè)，2009年批準為國家特色專業(yè)建設點。2016年開始招收留學生。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論和基本知識，具備開展與農(nóng)學有關的教學、科研、技術設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神，能在農(nóng)業(yè)及其相關單位從事與農(nóng)學有關的技術、經(jīng)營、管理工作，或在農(nóng)業(yè)相關領域創(chuàng)業(yè)發(fā)展，或在科研、教學部門從事研究和教學的農(nóng)學學科應用型和創(chuàng)業(yè)型人才。
主要課程：遺傳學、試驗統(tǒng)計分析、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物育科學、作物栽培學、現(xiàn)代發(fā)展農(nóng)業(yè)、耕作學、種子學、農(nóng)資市場營銷。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。畢業(yè)后可到各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國家機關等單位從事教學、科研、管理等工作以及從事農(nóng)業(yè)公司、種子公司、種子管理站、農(nóng)資公司、國家農(nóng)業(yè)管理等部門的科研、營銷、管理等工作。
園林(江西省卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè))
專業(yè)簡介：園林專業(yè)創(chuàng)立于1994年，2014年被省教育廳批準為“江西省卓越農(nóng)林人才計劃”培養(yǎng)專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中副教授以上職稱11人。園林專業(yè)依托“園林校級重點建設扶持學科點”的平臺，建有園林設計實驗室、園林建筑實驗室、植物形態(tài)實驗室、畫室、制圖室、計算機輔助設計實驗室等實驗室及校內(nèi)苗圃及校外實習基地。園林專業(yè)在教學中注重實踐教學，把實際工程放入實踐教學中，在教學中引入企業(yè)運行方式，提高學生的社會實踐操作能力。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具備園林植物、觀賞園藝、風景園林、園林制圖(含計算機輔助設計)、城市園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑、園林工程等方面知識，能在城市建設、規(guī)劃、園林、林業(yè)等部門從事風景園林、城市綠地規(guī)劃設計、施工及管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的高級專門人才。
主要課程：植物學、園林樹木學、花卉學、園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林設計、園林藝術原理、設計初步、園林植物種植設計、園林建筑設計、園林樹木栽植養(yǎng)護學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景;園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園，城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術人才。
園藝(國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè))
專業(yè)簡介：園藝專業(yè)的前身是1985年在原宜春農(nóng)專開辦的園藝?？茖I(yè)的基礎上發(fā)展的，本科是2002年開始自主招生?，F(xiàn)有專職教師22人，其中正教授3人，副教授13人，講師5人,具有博士學位5人，碩士學位 5人。園藝專業(yè)2013年被評為國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，注重實踐環(huán)節(jié)，現(xiàn)有校內(nèi)外專業(yè)教學實習基地10處，試行雙師型教學，采用3+1教學模式。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、園藝管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
主要課程：植物學、園林樹木學、花卉學、園林綠地規(guī)劃、園林工程、園林設計、園林藝術原理、設計初步、園林植物種植設計、園林建筑設計、園林樹木栽植養(yǎng)護學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
環(huán)境科學
專業(yè)簡介：“環(huán)境科學”專業(yè)始建于2004年，擁有專職教師10人，其中教授1人、副教授2人，博士2人、碩士8人，建有環(huán)境科學專業(yè)綜合實驗室及4個校外實習實訓教學基地，通過教研結合、特色課程群設置、強化實踐環(huán)節(jié)等手段，提高學生的專業(yè)綜合技能和職業(yè)競爭力。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學、環(huán)境技術科學和環(huán)境人文社會科學等方面基礎知識，具備環(huán)境科學的基本理論和基本技能，能在政府、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境影響評價、環(huán)境污染預防和治理、環(huán)保技術開發(fā)、環(huán)境咨詢和環(huán)境執(zhí)法等方面的工作以及各行業(yè)的分析檢測工作的應用型專門人才。
主要課程：環(huán)境化學、 環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學、環(huán)境工程學、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃學、環(huán)境管理學、水污染控制工程、 環(huán)境學、 環(huán)境信息系統(tǒng)。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。畢業(yè)后可進入各級環(huán)境理論研究機構和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、軍事等領域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
專業(yè)簡介：“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”專業(yè)是2013年由“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”專業(yè)更名而來，其前身是始建于1996年的“土地資源管理與利用”專業(yè)，擁有專職教師12人，其中教授2人、副教授3人，博士3人、碩士9人;建有地理信息系統(tǒng)實驗室、繪圖室等校內(nèi)實訓場所及5個校外實習實訓教學基地。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識、技能，具備創(chuàng)新精神和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業(yè)技能訓練，立足于宏觀、中觀城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地管理，從事城鄉(xiāng)建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的研究、教學、開發(fā)或應用的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才。
主要課程：人文地理學、區(qū)域研究與區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、土地利用規(guī)劃、城市住宅區(qū)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、專題地圖、GIS原理與應用、遙感技術及應用、土地評價與管理。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級專門人才。畢業(yè)后可到各級政府規(guī)劃管理部門、國土管理部門、環(huán)境保護部門、建設部門，從事規(guī)劃設計、國土資源評價及資源信息化管理、環(huán)境評價及管理等方面的公司及研究機構工作。也可進一步深造，報考地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和管理等學科的碩士研究生。
動物科學(國家級卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè))
專業(yè)簡介：動物科學專業(yè)是由始創(chuàng)于1985年畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展而來，2003年正式開始本科招生。現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授2人，副教授7人，講師7人，博士9人。有動物營養(yǎng)與飼料分析、動物生產(chǎn)、動物遺傳育種、農(nóng)畜產(chǎn)品加工等實驗室，實驗設備價值300余萬元?，F(xiàn)有校實驗生態(tài)牧場1個，可滿足教學實習和學生實踐環(huán)節(jié)教學的要求。校外固定實習基地有雙胞胎、傲農(nóng)、華裕、大北農(nóng)、偉嘉、正邦等幾十家企業(yè)(集團)，本專業(yè)為國家及江西省卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè)，并與德國KTC聯(lián)合機構合作，可進行具有歐盟標準的職業(yè)資格認證。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在動物科學及相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研工作的高級科學技術人才;并為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的應用型動物科學高級專門技術人才。
主要課程：動物解剖學、動物生物化學、動物生理學、動物遺傳學、飼料及飼料分析學、動物營養(yǎng)學、動物繁殖學、動物育種學、畜牧微生物學、禽生產(chǎn)學、豬生產(chǎn)學、草食動物生產(chǎn)學、環(huán)境衛(wèi)生與牧場設計。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。畢業(yè)后可以從事與動物科學相關的企業(yè)管理、行政管理、產(chǎn)品研發(fā)與經(jīng)營等工作。
動物醫(yī)學
專業(yè)簡介：動物醫(yī)學專業(yè)是2001年設立，為學校卓越獸醫(yī)師計劃實施專業(yè)，2014級開始招收外國留學生?，F(xiàn)有專職專業(yè)教師22人，其中教授2人,副教授11人,講師9人;博士6人、在讀博士1人。有動物解剖及組織胚胎學、獸醫(yī)分析技術、動物生理生化、獸醫(yī)病理藥理、數(shù)碼互動顯微系統(tǒng)、獸醫(yī)微生物與免疫學等實驗室，有價值數(shù)百萬元實驗設備。校內(nèi)外實驗實習基地主要有學校實驗畜牧場以及宜春市農(nóng)業(yè)局動物疫病診斷中心、宜春市畜科所、大北農(nóng)集團等省內(nèi)外幾十家合作單位。并與德國KTC聯(lián)合機構簽訂了合作協(xié)議，可進行具有歐盟標準的職業(yè)資格認證。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備動物醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，能在獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產(chǎn)單位、獸藥開發(fā)、畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢疫及相關部門從事獸醫(yī)、獸藥生產(chǎn)經(jīng)營、檢疫檢驗，教學、科學研究、獸醫(yī)行政管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：動物解剖學、動物組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)微生物學、獸醫(yī)免疫學、獸醫(yī)藥理學、獸醫(yī)病理學、動物傳染病學、動物寄生蟲病學、獸醫(yī)內(nèi)科學、獸醫(yī)外科學、獸醫(yī)產(chǎn)科學、中獸醫(yī)學、動物性食品衛(wèi)生學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物醫(yī)學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產(chǎn)單位及有關部門從事獸醫(yī)、防疫檢疫、教學、科學研究等工作的高級科學技術人才。畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、食品安全、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學、公共衛(wèi)生及生物學領域等方面的工作。
醫(yī)學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
宜春學院醫(yī)學院始建于1958年，經(jīng)過幾代人近60年的艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力拼搏，建設成師資力量較雄厚，教學設備完善的綜合性大學的醫(yī)學院。
學院現(xiàn)有全日制在校本、?？茖W生2393人。學院教師110人，正高級職稱人員19人，占22.4%;副高級職稱人員33人，占38.8%;具有碩士以上學位人員46人，占54.1%，其中具有博士學位人員9人，占10.6%。有江西省新世紀百千萬人才工程人選1人，江西省高校中青年學科帶頭人1人，江西省教師名師1人，江西省高校中青年骨干教師11人，宜春市學科帶頭人2人，宜春市青年科技后備人才4人。我院還特聘中國工程院院士樊代明，臺灣輔仁大學醫(yī)學院院長鄒國英，知名校友、“長江學者”辛洪波等11人為客座教授。設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、麻醉學、護理學四個本科專業(yè)和一個護理專科專業(yè)。擁有江西省“十一五”普通高校重點學科內(nèi)科學，宜春學院“十二五”一級重點學科臨床醫(yī)學，省級精品課程內(nèi)科學、診斷學，省級精品資源共享課程診斷學，校級重點建設課程12門。
學院實驗教學平臺豐富，科研條件齊備。擁有1個生命科學館，1個省級高校實驗教學示范中心，1個市級重點實驗室，3所附屬醫(yī)院，2所教學醫(yī)院，8所實習醫(yī)院，4所社區(qū)實習教學基地，61所教學實習基地。
建院以來,學院已培養(yǎng)各類醫(yī)學畢業(yè)生萬余人，為江西省和全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
臨床醫(yī)學
專業(yè)簡介：臨床醫(yī)學是我校辦學歷史最長、辦學資源較優(yōu)、文化底蘊頗為深厚的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，從1958年成立的南昌專區(qū)醫(yī)學?？茖W校，到2000年宜春學院成立，到目前為止，臨床醫(yī)學專業(yè)本、?？飘厴I(yè)學生8400余人，其中本科畢業(yè)學生2900余人。臨床醫(yī)學專業(yè)2005年獲得學士學位授予權，2010年評為江西省特色專業(yè)，2011年評為學校“臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”，2012年獲批為江西省普通本科高校“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃” 項目及教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目，2013年獲批為江西省“臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點”項目。臨床醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)有臨床教學基地17個，為臨床教學提供了保障。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療基本技能，具備初步臨床能力、終身學習能力和良好的人文素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生，能在各級衛(wèi)生醫(yī)療機構在上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應用型醫(yī)學人才。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：至2016年，臨床專業(yè)本科畢業(yè)學生已達12屆，累計畢業(yè)人數(shù)達3637人。近年來我院臨床本科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率達到90%。畢業(yè)生遍布全國各地，已逐漸成為省內(nèi)外衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量，為祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極的貢獻。
麻醉學
專業(yè)簡介：麻醉學專業(yè)創(chuàng)辦于1996年，為三年制?？疲?002年經(jīng)教育部批準備案，開辦五年制本科。宜春學院合并建校以來，醫(yī)學院的招生數(shù)量不斷增加，院領導親自帶隊，多次組織專業(yè)教師分赴省內(nèi)外開辟新的教學實習基地，到目前為止，我院教學實習基地的數(shù)量已達到61家。近三年來麻醉本科招生人數(shù)逐年上升，且生源質(zhì)量好，現(xiàn)有在校本科生295人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論和臨床麻醉的基本技能，具備初步臨床麻醉能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學生，畢業(yè)后能夠在上級麻醉醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的臨床麻醉、急救和復蘇、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的初級麻醉醫(yī)師。
主要課程：人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學、麻醉藥理學、麻醉設備學、麻醉生理學、麻醉解剖學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：至2016年，麻醉專業(yè)本科畢業(yè)學生已達15屆，近年來麻醉專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率為93%。很多實習基地醫(yī)院對麻醉學專業(yè)實習生反映良好，學生畢業(yè)前景樂觀。
預防醫(yī)學
專業(yè)簡介：預防醫(yī)學專業(yè)創(chuàng)建于1984年，最初為預防醫(yī)學?？茖I(yè)，2001年經(jīng)教育部批準備案升格為本科專業(yè)，迄今已辦學30余年，共招收?？粕?7屆，本科生14屆，目前在校本科生219人。主要培養(yǎng)預防醫(yī)學高級人才，學生畢業(yè)后可從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)療、疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗檢疫和預防醫(yī)學教育等工作，校友遍及全國各地，為國家的醫(yī)學事業(yè)發(fā)揮了積極作用。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握預防醫(yī)學的基本理論與基本方法、獲得終身學習能力，能在疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督等機構從事衛(wèi)生工作的應用型醫(yī)學專門人才。
主要課程：生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、傳染病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：至2016年，預防專業(yè)本科畢業(yè)學生已達15屆，近年來預防專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率為92%以上。我院收集用人單位對我院預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生使用情況，共調(diào)查15個用人單位，滿意率達到100%。
護理學
專業(yè)簡介：宜春學院醫(yī)學院四年制本科高等護理教育專業(yè)創(chuàng)辦于2005年，本專業(yè)注重“知識、能力、素質(zhì)”的培養(yǎng)，不斷完善專業(yè)的教學設施，堅持高水平的教學管理，不斷改進辦學條件，逐步形成了自已的專業(yè)特色。近三年來護理本科招生人數(shù)逐年上升，且生源質(zhì)量好，現(xiàn)有在校本科生328人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學知識，具有基本的臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力及終身學習能力和良好職業(yè)素質(zhì)，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理工作的應用型專業(yè)人才。
主要課程：人體解剖學、病理生物學、病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：
1、學生就業(yè)率：歷屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為90%，用人單位對我們的學生滿意率大于95%。
2、赴日就業(yè)援助項目：近年來，我院堅持走特色辦學的道路，致力于中外文化的交流。宜春學院與日本京進株式會社已簽署了有關護理專業(yè)學生赴日就業(yè)項目協(xié)議，為我院護理專業(yè)學生搭建了一個更加廣闊的就業(yè)平臺。
護理(專科)
專業(yè)簡介：護理學專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，為三年制?？?，本專業(yè)面對贛西經(jīng)濟的迅速發(fā)展，以市場為導向，以專業(yè)結構調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以學科建設為龍頭，以人才隊伍建設為根本，打造贛西品牌專業(yè)。近年來護理?？普猩藬?shù)逐年上升，現(xiàn)有在校?？粕?81人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備護理學的基本理論、基本知識和基本技能，具備初步臨床護理能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學生，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構從事護理工作的專業(yè)技能型人才。
主要課程：人體解剖學、病理生物學、病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：
1、學生就業(yè)率：近年來護理?？茖I(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在我校名列前茅。
2、赴日就業(yè)援助項目：近年來，我院堅持走特色辦學的道路，致力于中外文化的交流。宜春學院與日本京進株式會社已簽署了有關護理專業(yè)學生赴日就業(yè)項目協(xié)議，為我院護理專業(yè)學生搭建了一個更加廣闊的就業(yè)平臺。
美容醫(yī)學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
美容醫(yī)學院的前身是原宜春醫(yī)專美容醫(yī)學系，1993年率先在全國創(chuàng)辦美容醫(yī)學專業(yè)。2005年11月，升格為美容醫(yī)學院。被譽為“中國美容醫(yī)學的發(fā)祥地”、“全國美容醫(yī)學教育事業(yè)的典范”、“中國美容醫(yī)學教育事業(yè)的搖籃”。國際美容醫(yī)學聯(lián)盟終身秘書長J-J勒格朗教授稱贊美容醫(yī)學院正著力培養(yǎng)未來最棒的美容醫(yī)師。
該院現(xiàn)設有臨床醫(yī)學(美容醫(yī)學方向)和護理學(醫(yī)學美容技術方向)本科專業(yè)、醫(yī)學美容技術?？茖I(yè)和醫(yī)學美容技術專業(yè)國際班(專本連讀)。其中，美容醫(yī)學被評為江西省重點學科，醫(yī)學美容技術專業(yè)被評為江西省特色專業(yè)。該院堅持以轉型發(fā)展為契機，以“美容醫(yī)學”重點學科為平臺，以師資隊伍建設為重點，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標的學科專業(yè)建設框架，初步形成了“一所”、“兩院”、“四中心”的“教、研、產(chǎn)三結合”的美容醫(yī)學教育格局。初步走出了以辦學貼近市場、專業(yè)貼近職業(yè)、課程貼近崗位、教育貼近學生為主要特色的辦學路子。形成了校企合作的長效運行機制，初步形成集教學、實訓、實習和就業(yè)四位一體的專業(yè)教育模式，取得明顯實效。聘請國內(nèi)知名專家鐘世鎮(zhèn)院士、樊代明院士、張其亮教授、高景恒教授、李世榮教授等為該院的名譽教授或院長。全院10多人次在全國相關學會任職，近年來，100多人次主編或參編衛(wèi)生部規(guī)劃教材等全國統(tǒng)編美容醫(yī)學專業(yè)教材。
20多年來該院為國家培養(yǎng)了2000多名美容醫(yī)學專業(yè)人才，深受用人單位的歡迎和好評。每年一次性就業(yè)率均達到97%以上。目前美容醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生巿場需求旺盛，就業(yè)前景看好。據(jù)不完全統(tǒng)計，該院培養(yǎng)的歷屆畢業(yè)生中創(chuàng)辦在全國有一定影響的美容公司30多個，創(chuàng)辦美容?？漆t(yī)院20多所。辦學20年來，該院培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們均已成為美容戰(zhàn)線上的骨干。
臨床醫(yī)學(美容醫(yī)學方向)
專業(yè)簡介：臨床醫(yī)學(美容醫(yī)學方向)專業(yè)，本科，學制5年，授予醫(yī)學學士學位。1993年由我校在全國率先創(chuàng)辦，是學校最具特色專業(yè)。2017年招生計劃為60人，只招理科高考學生，培養(yǎng)模式為“5+0.5模式”，以輔修專業(yè)形式進行美容醫(yī)學課程學習。5年完全與臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)方案一致，0.5年為美容專業(yè)實習。美容基礎課程穿插在第一至六學期完成，美容臨床課程在第十學期臨床實習結束后3個月內(nèi)集中學習。5年學習后，達到培養(yǎng)要求的學生和臨床專業(yè)學生一同于6月份領取臨床專業(yè)畢業(yè)證、學位證。之后，半年以“實習+就業(yè)”形式進行美容專業(yè)實習，合格者于同年12月份發(fā)美容醫(yī)學輔修證書。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重學生全面素質(zhì)和突出實踐能力的培養(yǎng)，文理醫(yī)融通，實行“寬口徑、厚基礎、強能力、多學科交叉”的培養(yǎng)模式。強化學生的專業(yè)技能培養(yǎng)和實踐教學環(huán)節(jié)，要求學生具備一定的科研動手能力，旨在培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才。畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學、美容醫(yī)學等工作，具有較寬的就業(yè)渠道和較強的就業(yè)能力。
主要課程：人體解剖學、生物化學、生理學、藥理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學美學、美容外科學、美容皮膚科學、美容中醫(yī)學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：在各級醫(yī)院從事診治和研究等工作、在醫(yī)療機構中從事疾病診療的醫(yī)學工作，或在政府衛(wèi)生部門從事相關專業(yè)的技術管理工作?；蛟谌珖麽t(yī)療單位美容科、美容中心及相關醫(yī)療美容機構、美容企業(yè)、美容公司等從事美容外科、美容皮膚、美容牙科、中醫(yī)美容、微創(chuàng)美容以及美容設備、美容產(chǎn)品的研發(fā)等工作。每年的一次性就業(yè)率均在97%以上，名列學校各專業(yè)乃至于全國同類專業(yè)的前茅。
護理學(醫(yī)學美容技術方向)
專業(yè)簡介：護理學專業(yè)，即護理學(醫(yī)學美容技術方向)專業(yè)，本科，學制4年，授予理學學士學位。學生畢業(yè)后具備護士執(zhí)業(yè)資格證書和美容技師等職業(yè)證書的報考資格(男女均適合)。該專業(yè)以就業(yè)為導向，為醫(yī)療衛(wèi)生、美容醫(yī)療專科機構培養(yǎng)具有美容?？茖I(yè)知識和護理操作技能的全方位專業(yè)人才，以適應社會發(fā)展的需求。2017年擬招生計劃為40人。其中，文科40人，理科20人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有護理學及醫(yī)學美容技術基礎理論、基本知識和基本技能，同時具備較強的臨床實踐能力、醫(yī)學審美能力的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構從事臨床護理工作，還可以面向醫(yī)療美容機構從事醫(yī)療美容技術操作、咨詢管理及美容?？谱o理工作。
主要課程：美容人體解剖學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、醫(yī)學美學、美容化妝品學、美容皮膚科學、醫(yī)療美容技術、美容中醫(yī)技術、美容醫(yī)學咨詢與溝通、美容業(yè)經(jīng)營與管理。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：在各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、保健機構、大專院校從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作，或在醫(yī)療美容機構、各類美容中心及相關美容企業(yè)、美容公司等從事醫(yī)療美容技術操作、美容設計、化妝造型、美容咨詢、美容管理及化妝品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷等工作，也可從事美容專科護理工作，該專業(yè)大大拓寬了學生就業(yè)渠道。
醫(yī)學美容技術(專科)
專業(yè)簡介：醫(yī)學美容技術專業(yè)為大學?？疲瑢W制三年。2010年被評為江西省特色專業(yè)。2017年招生計劃為120人，其中文科60人，理科為60人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的基礎醫(yī)學、人文社會科學和美容醫(yī)學基本理論知識以及掌握醫(yī)療美容操作基本技術的美容醫(yī)學專業(yè)人才。能在醫(yī)療衛(wèi)生機構和美容企業(yè)公司等部門從事醫(yī)療美容技術和美容營銷與管理等相關工作。
主要課程：美容人體解剖學、美學與醫(yī)學美學、美容化妝品學、美容皮膚治療技術、醫(yī)療美容技術、美容中醫(yī)技術、美容醫(yī)學咨詢與溝通、美容醫(yī)學造型藝術設計、美容心理學、美容業(yè)經(jīng)營與管理、市場營銷學。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：在全國各美容中心及相關美容企業(yè)、美容公司等從事美容醫(yī)療技術操作、咨詢、美導、美容護理、美容培訓、美容市場營銷、經(jīng)營管理及美容產(chǎn)品、化妝品的研發(fā)、生產(chǎn)等工作。每年的一次性就業(yè)率均在98%以上，名列學校各專業(yè)乃至于全國同類專業(yè)的前茅。
醫(yī)學美容技術(?？?國際班(本專業(yè)為江西省高校特色專業(yè)。)
專業(yè)簡介：經(jīng)江西省教育廳批準，我校與韓國慶北保健大學聯(lián)合舉辦醫(yī)學美容技術專業(yè)雙文憑學歷教育項目。慶北保健大學是韓國一所?？拼髮W，現(xiàn)有美容設計、護理、發(fā)展設計等7個專業(yè)，是一所我國教育部承認其資質(zhì)和文憑的境外高校，可授予專門學士(副學士)學位，相當于國內(nèi)的大學專科學歷，近年來與眾多國外大學開展合作交流。
醫(yī)學美容技術專業(yè)國際班的學生可靈活采取2+1學習模式，即前2年在宜春學院美容醫(yī)學院學習，第3年在韓國慶北保健大學學習。達到畢業(yè)要求可獲得宜春學院醫(yī)學美容技術專業(yè)大專文憑及韓國慶北保健大學?？飘厴I(yè)文憑;也可以繼續(xù)免試讀韓國金泉大學本科，我校自2012年起，和韓國金泉大學開始專達本項目合作，學生在我校完成?？齐A段學業(yè)后，第三、四年即可就讀于韓國金泉大學，獲得韓國金泉大學學士學位和本科文憑。該國際班學生?？飘厴I(yè)后，可免試進入韓國金泉大學深造一年(即2+1+1學習模式)，獲得韓國金泉大學學士學位和本科文憑。
韓國金泉大學(教育部認可的海歸學校)：韓國金泉大學位于韓國金泉市，是一所面向全球招生的四年制綜合大學，設置有美容學、護理學等22個專業(yè)。自1978年建校以來在很多領域被韓國政府設定為最優(yōu)秀大學。該校已與全球15個國家和地區(qū)的30余個學校和機構建立了友好合作關系。
國際班2017年擬招生計劃為60人。其中，文科40人，理科20人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定的基礎醫(yī)學、人文社會科學和美容醫(yī)學基本理論知識以及掌握醫(yī)療美容操作基本技術的具有國際視野的美容醫(yī)學專業(yè)人才。能在中韓醫(yī)療衛(wèi)生機構和美容企業(yè)公司等部門從事醫(yī)療美容技術和美容營銷與管理等相關工作。
主要課程：韓語、美容人體解剖學、美學與醫(yī)學美學、美容化妝品學、美容皮膚治療技術、醫(yī)療美容技術、美容中醫(yī)技術、美容醫(yī)學咨詢與溝通、美容醫(yī)學造型藝術設計、美容心理學、美容業(yè)經(jīng)營與管理、市場營銷學，以及韓國慶北保健大學和韓國金泉大學專、本科專業(yè)課程。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：畢業(yè)后可在全國各美容中心及相關美容企業(yè)、美容公司等從事美容醫(yī)療技術操作、咨詢、美導、美容護理、美容培訓、美容市場營銷、經(jīng)營管理及美容產(chǎn)品、化妝品的研發(fā)、生產(chǎn)等工作;也可繼續(xù)深造，攻讀韓國院校本科、研究生文憑;可優(yōu)先進入韓資企業(yè)(醫(yī)院)工作，或從事韓語相關的翻譯工作，或進入公立醫(yī)院(?？漆t(yī)院)、事業(yè)單位等。
體育學院簡介和專業(yè)介紹
【學院簡介】
學院現(xiàn)有體育教育、表演(體育表演)和運動訓練三個專業(yè)，在校學生979人，教職工80人，其中專任教師75人，教授、副教授37人。體育教育專業(yè)為江西省特色專業(yè)，表演(體育表演)專業(yè)為校級特色專業(yè)。“體育學”為校級重點扶持一級學科，“體育教育訓練學”為校級重點二級學科;表演(體育表演)為校級重點扶持學科;“體育碩士”為學校碩士專業(yè)學位類別培育點?！杜徘颉窞榻魇【氛n程，《運動生理學》為江西省精品資源共享課。
學院堅持以教學為中心，2011年學院代表江西參加教育部主辦全國高校體育教育專業(yè)學生基本功大賽，獲得團體總分二等獎(列全國第五位)、運動技能一等獎(列全國第三位)、基礎理論知識三等獎(列全國第十一位)，同時獲得單項田徑比賽第二名、籃球比賽第四名，這是江西省有史以來的最好成績。2015年宜春學院體育舞蹈隊參加由教育部和國家體育總局主辦的第二屆全國體育藝術節(jié)展演，原創(chuàng)作品《老有所依》獲得金獎(在參加展演的24所全國專業(yè)和綜合院校中位列第四)。
學院組建的田徑、籃球、排球、足球、武術、跆拳道、體育舞蹈、健美操、跳繩等十幾支體育項目運動隊常年堅持訓練。近三年各運動隊共獲得國家級比賽前3名129項，省級比賽第1名158項;體育舞蹈隊2016年參加體育舞蹈(國際標準舞)錦標賽暨全國體育舞蹈(國際標準舞)邀請賽獲得13項第一名;朱志、劉青楣在第25屆全國體育舞蹈錦標賽獲全國體育舞蹈錦標賽亞軍，并入選體育舞蹈奧林匹克國家隊;龍舟隊在2016中華龍舟大賽鄱陽湖站和福州站男子100米直道競速、男子200米直道競速、男子500米直道競速三個級別的比賽中均獲得第三名;跳繩隊在2015—2016年全國跳繩錦標賽桐廬站比賽中不畏強手、奮勇拼搏，獲得9項冠軍;2014年體育代表團在江西省第十四屆運動會上共獲得高校本科體育專業(yè)組金牌56枚、總分1146分，比賽金牌數(shù)和團體總分均列高校部本科體育專業(yè)組第2位;排球隊在2014年江西省大學生排球聯(lián)賽中成功衛(wèi)冕，連續(xù)六屆蟬聯(lián)江西省大學生排球比賽冠軍。
近年來，學院畢業(yè)生的就業(yè)率在同類院校中名列前茅，多次得到用人單位與社會的好評，畢業(yè)生中有在江西、福建、浙江、廣東等省級教學技能大賽中獲得第一名或一等獎的優(yōu)異成績，在北京、廣東等社區(qū)、俱樂部就業(yè)的學生，工作都表現(xiàn)突出、社會反映良好。學院考研氛圍濃厚，每年均有多名學生考入北京體育大學、上海體育學院、湖南師范大學、福建師范大學、蘇州大學、南京師范大學、華南師范大學等知名學校讀研繼續(xù)深造。
體育教育(師范類)
專業(yè)簡介：體育教育專業(yè)學制4年，授予教育學學士學位。本專業(yè)是體育學院規(guī)模最大、辦學最早的專業(yè)，現(xiàn)有在校學生375余人，專任教師37人，教授、副教授25人，國際級裁判2人，具備國家運動健將水平的教師2人，具備國家一級運動員水平的教師5人。本專業(yè)為江西省特色專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、良好的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握體育教育的基礎理論、基本知識和基本技能，基礎扎實寬厚，能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的多能一專的應用型體育教育人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、運動訓練學、體育概論、體育科研方法、田徑、球類(籃球、排球、足球)、體操、武術、專項選修。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：畢業(yè)后可從事中小學體育教學、訓練與競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理工作。可在體育俱樂部從事健身指導、經(jīng)營管理和企事業(yè)單位社會體育指導等工作。近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率在同類院校中名列前茅，多次得到用人單位與社會的好評，畢業(yè)生中有在江西、福建、浙江、廣東等省級教學技能大賽中獲得第一名或一等獎的優(yōu)異成績。
表演(體育表演)
專業(yè)簡介：現(xiàn)有在校學生294人，專任教師28人，教授、副教授11人，全國體育院校藝術類專業(yè)建設協(xié)作會理事2人。本專業(yè)于2007年開始招生，是江西省高校最早開設的專業(yè)，現(xiàn)為校級特色專業(yè)。培養(yǎng)的學生素質(zhì)全面、專業(yè)能力突出，多次在全國性的體育舞蹈和健美操比賽中獲得佳績，尤其在2015年由教育部和國家體育總局共同主辦的第二屆全國體育院系學生體育藝術節(jié)上，原創(chuàng)作品《老有所依》和《摩登時代的白日夢》分別獲1金1銀，令國內(nèi)同行側目。本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)和文化藝術修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握體育表演的基本理論、基本知識和基本技術以及社會健身指導的基本理論與基本技能，重視職業(yè)技能發(fā)展，具有從事表演、創(chuàng)編與組織能力，并能在各級各類表演團體、學校、社區(qū)體育、文化(藝術)館、健身俱樂部和企事業(yè)單位等從事體育表演、教學、組織和指導工作以及全民健身指導等相關工作的一專多能的應用型人才。
主要課程：藝術概論、體育表演文藝編導基礎、音樂基礎理論與賞析、運動解剖學、體育心理學、運動生理學、體育音樂選配與編輯、專項訓練、專項理論與實踐、表演化裝藝術、形體基礎訓練、大眾流行實踐課程、體育表演實踐課
就業(yè)方向與就業(yè)情況：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類表演團體、學校、社區(qū)體育、文化(藝術)館、健身俱樂部和企事業(yè)單位等從事體育表演、教學、組織和全民健身指導等相關工作。近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率在同類院校中名列前茅，得到用人單位與社會的好評。
運動訓練
專業(yè)簡介：本專業(yè)開設于2011年，現(xiàn)有在校學生310人，專任教師37人，教授、副教授25人。本專業(yè)學制四年，授予教育學學士學位。培養(yǎng)的學生素質(zhì)全面、專業(yè)能力突出，多次代表江西省參加國內(nèi)各項賽事獲得佳績。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，具備良好運動訓練專項理論和技能以及競賽組織工作和裁判能力，提高專項能力，勝任體育運動的訓練與管理和體育教學工作的一專多能的復合型專業(yè)人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育概論、運動心理學、運動生物化學、體育科研方法、運動訓練學、運動選材學、球類、田徑、體操、武術、專項理論與實踐。
就業(yè)方向與就業(yè)情況：運動訓練專業(yè)學生畢業(yè)后可在學校、企事業(yè)單位、群眾活動團體從事運動訓練，體育教學和管理工作。
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