Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
本大綱適用于所有需要參加《C語言程序設(shè)計》考試的各專業(yè)考生。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求：考生應(yīng)按本大綱的要求了解或理解“C語言程序設(shè)計”中的數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、數(shù)組、函數(shù)、指針、預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件的基本概念。熟練掌握程序設(shè)計的基本方法和C語言本身的語法、語句和使用方法。掌握一般問題的分析思路、數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)表達及建立在存儲結(jié)構(gòu)之上的程序設(shè)計方法，具備初步運用C語言解決問題的程序設(shè)計能力;能熟練地閱讀、理解和編制簡單的C程序;具備進一步學(xué)習(xí)計算機各專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎(chǔ)。
一、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式
⒈考試內(nèi)容
⑴關(guān)鍵字與標識符的概念：關(guān)鍵字的含義，標識符的定義，常量和變量的分類。
⑵數(shù)據(jù)類型：數(shù)據(jù)類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義、賦初值方法。
⑶運算符：各類運算符的含義、優(yōu)先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法，各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。
⒉考試要求
⑴理解關(guān)鍵字與標識符的概念、應(yīng)用特點，理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類。
⑵掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義和賦初值方法。
⑶熟練掌握各類運算符的含義、優(yōu)先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法。能夠進行各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。
二、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
⒈考試內(nèi)容
⑴輸入輸出：常用的輸入輸出函數(shù)，基本的輸入輸出格式。
⑵賦值語句：賦值語句功能和表達方法。
⑶順序程序設(shè)計：編寫順序結(jié)構(gòu)語句及程序。
⒉考試要求
⑴了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C語言中的實現(xiàn)方法。
⑵掌握賦值語句表達方法;掌握兩組輸入輸出函數(shù)的格式、表達方式和使用功能、特點。
⑶熟練掌握順序程序設(shè)計的思想和編程方法，能夠熟練編寫簡單問題的程序并上機調(diào)試。
三、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
⒈考試內(nèi)容
⑴條件的表達方式：算術(shù)表達式、關(guān)系表達式、邏輯表達式，各種運算結(jié)果的表達與判別。
⑵條件語句：if語句、if~else語句、else~if結(jié)構(gòu)以及switch和break語句的使用方法。
⑶選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計：編寫帶有選擇結(jié)構(gòu)的語句及程序。
⒉考試要求
⑴掌握問題中條件的表達方式(關(guān)系表達式、邏輯表達式)和運算結(jié)果。
⑵熟練掌握編程中條件的描述方法(用不同格式的if語句或switch語句)和使用方法，能夠進行各種條件下的問題的程序設(shè)計。
四、循環(huán)程序設(shè)計
⒈考試內(nèi)容
⑴循環(huán)語句：while、do~while和for語句的格式、循環(huán)條件的設(shè)置以及在循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用break和continue語句。
⑵循環(huán)程序設(shè)計：編寫帶有循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序。
⒉考試要求
⑴了解循環(huán)的概念，解決語句重復(fù)執(zhí)行的方法。
⑵理解各種實現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關(guān)參數(shù)量的變化情況，理解break和continue的使用形式和理由。
⑶掌握循環(huán)語句的格式和應(yīng)用特點，掌握循環(huán)程序設(shè)計的方法。
五、數(shù)組
⒈考試內(nèi)容
⑴數(shù)組的概念：數(shù)組的概念、一維數(shù)組和二維數(shù)組。
⑵數(shù)組的使用：數(shù)組的定義、數(shù)組的初始化、數(shù)組元素的引用，數(shù)組的一般編程方法。
⒉考試要求
⑴了解數(shù)組的基本概念。
⑵掌握不同類別數(shù)組的特點，掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法;掌握數(shù)組的實際應(yīng)用方式、特點和程序設(shè)計方法。
六、函數(shù)
⒈考試內(nèi)容
⑴函數(shù)：函數(shù)定義的格式，包括類型、參數(shù)及返回值。
⑵存儲類別：存儲類別的含義、使用方法。
⑶函數(shù)的運用：定義函數(shù)、調(diào)用函數(shù)、遞歸函數(shù)。
⒉考試要求
⑴理解一般問題的解決方法和程序的結(jié)構(gòu)化、模塊化設(shè)計思想，理解函數(shù)的調(diào)用方法，理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲類別，理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義。
⑵掌握函數(shù)定義的一般格式，掌握形式參數(shù)的表達方式，函數(shù)返回值類型和返回值的表達方式，掌握函數(shù)調(diào)用的方法、特點和不同調(diào)用形式(嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用)，掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。
七、指針
⒈考試內(nèi)容
⑴指針概念：指針的概念，指針的類型、指針的分類。
⑵指針的運用：運用指針處理變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等。
⒉考試要求
⑴理解指針的概念、特點，理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述。
⑵掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內(nèi)在聯(lián)系。
八、預(yù)處理命令
⒈考試內(nèi)容
⑴預(yù)處理概念：宏的含義，文件包含的含義。
⑵預(yù)處理的運用：無參宏和有參宏，系統(tǒng)頭文件的加載。
⒉考試要求
⑴理解預(yù)處理的含義和理由，理解文件包含的含義和宏的含義。
⑵區(qū)分宏與函數(shù)的異同點;掌握文件包含命令的使用方法。
九、結(jié)構(gòu)體與共用體
⒈考試內(nèi)容
⑴結(jié)構(gòu)體與共用體的概念：結(jié)構(gòu)體的含義，共用體的含義。
⑵結(jié)構(gòu)體與共用體的運用：結(jié)構(gòu)體與共用體的類型聲明、初始化和引用。
⒉考試要求
⑴了解C語言基本類型與構(gòu)造類型的含義，了解類型聲明與變量等定義的區(qū)別。
⑵掌握結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型的聲明方法和相應(yīng)變量等的定義、初始化、引用方法。
十、文件
⒈考試內(nèi)容
⑴文件的概念：文件的定義、分類和特點。
⑵文件的基本操作：文件打開與關(guān)閉、文件讀/寫操作，出錯檢測。
⒉考試要求
⑴了解文件的含義、分類和特點。
⑵理解文件指針的使用方法，掌握文件打開與關(guān)閉、文件讀寫、文件定位和出錯檢測函數(shù)的使用方法。
⑶掌握不同問題使用文件的定義和操作方法。
Ⅲ考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試?？荚嚂r間為120分鐘，試卷滿分為100分。
二、試卷內(nèi)容比例
數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式約占10%
順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)程序設(shè)計、數(shù)組約占60%
函數(shù)、指針約占15%
預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件約占15%
三、試卷題型比例
正誤判斷題占10%
單項選擇題占40%
綜合題(包括寫程序結(jié)果、改正程序錯誤和程序填空等)占30%
編程題占20%。
四、試卷難易度比例
試題按其難度分為容易、中等題、難題，三種試題分值的比例為4：4：2
Ⅳ.題型示例
一、正誤判斷題(每題1分，共10分)
1.算法就是程序。
二、單項選擇題(每題2分，共40分)
1.下列數(shù)據(jù)中，為字符常量的是________。
A)'My'
B)"B"
C)Yours
D)'K'
三、綜合題(每題10分，共30分)
1.閱讀程序?qū)懡Y(jié)果
四、編程題(每題10分，共20分)
1.計算1至10000之間不能被3或5整除的整數(shù)之和。
Ⅴ.參考書目
《C程序設(shè)計》(第三版)，譚浩強編，清華大學(xué)出版社，2005年7月第3版。
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