全區(qū)各級各類學(xué)校及相關(guān)單位：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師資格定期注冊第二批試點(diǎn)工作的通知》（鄂教師〔2013〕22號）、《省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師資格定期注冊改革試點(diǎn)若干意見（試行）的通知》（鄂教師〔2014〕4號）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就我區(qū)首次教師資格注冊相關(guān)工作安排如下：
一、定期注冊的對象和范圍
東西湖區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)所有公辦中小學(xué)、教研機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師和依法舉辦的民辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師。
二、首次注冊的時(shí)間和步驟
第一步：申請人網(wǎng)上報(bào)名（4月14日 —5月13日）
第二步：學(xué)校工作人員確認(rèn)（4月15日 — 5月15日）
第三步：各單位材料報(bào)批（5月16日 — 6月17日）
第四步：區(qū)教育局初審及結(jié)果公示（5月16日—6月17日）
第五步：市教育局復(fù)審（6月28日 —7月8日）
第六步：省教育廳終審（7月11日 —7月22日）
第七步：發(fā)放教師資格定期注冊貼（8月）
第八步：申請人定期注冊表入檔（8月 —10月）
三、定期注冊部分政策規(guī)定
1、遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，身心健康，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，能勝作弄教育教學(xué)工作，師德考核評價(jià)達(dá)到合格以上。
2、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（含集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)）按照市教育局相關(guān)規(guī)定達(dá)標(biāo)。
3、任教兩年及以上人員每年年度考核須達(dá)到合格以上等次。
4、有下列情形之一的，暫緩注冊：
①注冊有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)(首次注冊時(shí)，教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)按上述第2條執(zhí)行)；
②中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；
③一個(gè)注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。
5、暫緩注冊人員的改正條件。暫緩注冊人員經(jīng)改正，達(dá)到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。
①對于上述第4條①規(guī)定的情形，應(yīng)繼續(xù)修完尚未完成的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
②對于上述第4條②、③規(guī)定的情形，應(yīng)當(dāng)參加60學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，其中，師德培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí)。
6、暫緩注冊人員的改正時(shí)限。暫緩人員改正時(shí)限暫定為五年。暫緩注冊人員必須在五年內(nèi)達(dá)到定期注冊的標(biāo)準(zhǔn)，否則，視為注冊不合格。
7、有下列情形之一的，注冊不合格：
①違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；
②一個(gè)定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；
③依法被撤銷或喪失教師資格；
④注冊范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請定期注冊。
8、取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請首次注冊。經(jīng)首次注冊后，每５年應(yīng)申請一次定期注冊。
9、教師資格定期注冊須由本人申請，所在學(xué)校集體辦理，報(bào)區(qū)級以上教育行政部門審核注冊。
10、教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊有效期滿前60日內(nèi)，申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實(shí)行網(wǎng)上申請。
11、關(guān)于同一人員持有多種教師資格證書的注冊問題。
①對于同一人員持有多種類型教師資格證書應(yīng)區(qū)別對待。在九年一貫制學(xué)?；蚋皆O(shè)有學(xué)前教育的小學(xué)任教，學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際，結(jié)合申請者本人意愿，對不超出本校實(shí)際 辦學(xué)范圍的一種類型的教師資格證書進(jìn)行注冊；在獨(dú)立建制的普通小學(xué)、普通初中或普通高級中學(xué)任教，只對與現(xiàn)任教學(xué)段相一致的此種類型的教師資格證書注冊。
②對于持有同一類型多個(gè)學(xué)科的教師資格證書，如申請人只承擔(dān)一個(gè)學(xué)科的教學(xué)，可對與承擔(dān)近三年學(xué)科教學(xué)任務(wù)相一致的教師資格證書注冊；如申請人承擔(dān)有多個(gè)學(xué)科教學(xué)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校發(fā)展需要，結(jié)合申請者本人意愿，對其中一個(gè)教師資格證書進(jìn)行注冊。
12、低證高聘人員的注冊問題。對于使用低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教者，屬于不合格持證上崗要求，不能申請定期注冊。這類人員應(yīng)調(diào)整到與資格種類一致的教學(xué)崗位，或重新申請與任教學(xué)段相一致的教師資格。
四、材料要求
（一）公辦學(xué)校（幼兒園）個(gè)人材料
1、《教師資格定期注冊申請表》一式2份；
2、《教師資格證書》原件及復(fù)印件1份；
3、所在單位出具的師德表現(xiàn)證明；
4、《湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》原件及復(fù)印件1份；
5、年度考核表；
6、其他證明材料。
（二）民辦學(xué)校（幼兒園）個(gè)人材料
1、《教師資格定期注冊申請表》一式2份；
2、《教師資格證書》原件及復(fù)印件1份；
3、所在單位出具的師德表現(xiàn)證明；
4、聘用合同原件及復(fù)印件1份；
5、年度考核表；
6、參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動的證書原件及復(fù)印件；
7、其他證明材料。
（三）單位材料
1、《應(yīng)注冊但未報(bào)名花名冊》電子文檔1份（僅公辦）；
2、《已報(bào)名但不符合注冊條件花名冊》電子文檔1份（僅公辦）；
五、工作要求
1、精心組織，周密部署。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要成立工作專班，指定此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。要安排“網(wǎng)報(bào)”協(xié)助員，對電腦操作不熟練的教師進(jìn)行指導(dǎo)，確保每位教師都能按時(shí)完成“網(wǎng)報(bào)”規(guī)定動作，要及時(shí)研究和解決注冊過程中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。各單位要切實(shí)做好教師資格定期注冊相關(guān)政策的宣傳和解釋工作，要讓每位教師認(rèn)識到“定期注冊是對教師入職后從教資格的定期檢查”，要讓“注冊不合格或逾期不注冊人員不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作”的政策深入人心。各校要以定期注冊政策規(guī)定為抓手，抓好本校教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育工作，督促每位教師自覺接受教育部5年一周期360學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)規(guī)定。
3、堅(jiān)持原則，嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位要認(rèn)真執(zhí)行政策，堅(jiān)持條件，堅(jiān)持原則。要把按政策辦事、按程序辦事、確保工作規(guī)范貫穿到注冊工作的全過程。對違反政策規(guī)定、打擊報(bào)復(fù)、以權(quán)謀私的現(xiàn)象，區(qū)教育局將視情節(jié)輕重，對當(dāng)事人進(jìn)行追究。
六、各單位上報(bào)材料的具體時(shí)間安排
5月16日：吳中、四中
5月17日：職校、教校
5月18日：二中、三中
5月19日：一小、二小
5月20日：三小、四小
5月23日： 五小、嘉禾園、東小、培英
5月24日：東中、新中、辛中、五中
5月25日： 走中、東方紅中學(xué)、慈中
5月26日：將中、金中、徑中
5月27日：柏泉、三店、恒大、西湖
5月30日：新小、荷小、燕嶺、六合、飛利浦
5月31日：辛小、東方紅小學(xué)、打小、新嶺、走小
6月1日：慈小、石榴紅、臨嶂
6月2日：幸福、友誼、西半島
6月3日：將小、金小、高爾夫、金口、凌云、馬池
6月6日：徑小、先進(jìn)、幼兒園、二級單位
6月7日：民辦學(xué)校及幼兒園
6月8日：特殊情況處理
6月9日——6月11日：特殊情況處理
附件：
1、《已報(bào)名但不符合注冊條件花名冊》
2、《應(yīng)注冊但未報(bào)名花名冊》
3、調(diào)研表格
3、關(guān)于印發(fā)《教師資格認(rèn)定特殊情況及不規(guī)范問題在中小學(xué)教師資格定期注冊制度試點(diǎn)工作中的處理辦法》的通知（教資字【2016】2號）
4、《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》
公眾號
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試